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李秋林
作品数:
4
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供职机构:
济南外国语学校
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相关领域:
文化科学
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合作作者
程菊
济南市教研室
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作者
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李秋林
1篇
程菊
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地理教育
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2014
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2013
1篇
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复杂地理问题分析的分形建模复习指南
2011年
一、分形理论与复杂地理问题映射建模 所谓分形是指某种具有不规则、破碎形状,同时部分又与整体具有某种方式下的相似性,其维数不必为整数维的几何体或演化着的形态。分形理论被誉为大自然的几何学,是一种新的世界观和方法论,它认为大自然是由分形构成的,规则形状只是数学上的抽象。分形理论自诞生后,几何对象迅速扩展到结构、功能、信息和时间等具有自相似性质的广义分形,
李秋林
徐建翠
关键词:
地理
几何体
大自然
几何学
方法论
发展性评价体系下的高考模考研究(连载四)——地理热点命题技巧探究
2013年
地理热点是指与地理学科知识相关联的热点事件或问题,具有地域性、时效性、联系性和多样性等特点。按照其存在的地域,可分为国内热点和国际热点;按照其时效性,可分为短期热点和长期热点;按照其涉及地理学知识的情况,可分为单纯热点和综合热点;按照其形成层次,可分为时政热点和社会热点。
程菊
李秋林
关键词:
地理学知识
发展性评价体系
命题技巧
考研
高考
学科知识
地理热点命题的“题线”设计
2014年
地理热点是指与地理学科知识相关联的热点事件或问题,具有地域性、时效性、联系性和多样性的特点。全国文科综合《考试说明》关于热点的阐述指出,综合考试是“以问题为中心”,以“人类所面临和关心的现实重大社会问题”为素材进行设计,因此热点问题在高考中是作为认识的对象与所考查能力的载体而存在的。
李秋林
关键词:
地理
命题
《考试说明》
以问题为中心
文科综合
综合考试
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