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赵海琳

作品数:2 被引量:4H指数:2
供职机构:吉林市第九中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇历史教学
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学手...
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇主体性
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇历史教学方法
  • 1篇留置
  • 1篇教学手段
  • 1篇教学方法

机构

  • 2篇吉林市第九中...

作者

  • 2篇赵海琳

传媒

  • 2篇黑龙江科学

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
多媒体教学手段在历史教学中的应用效果被引量:2
2014年
多媒体教学手段进入各课程教学成为一种趋势,对于历史课程来讲,多媒体教学手段可以丰富历史教学的方法,在提高历史课堂直观性的同时,提升历史教学内容的感染力,使历史教学的效果得到加强和保证。本研究以历史教学中多媒体教学手段的应用为核心,对历史教学进行了深入思考,提供了历史教学过程里应用多媒体教学手段的误区,提出了多媒体教学手段应用历史教学,提高历史教学质量和效果的方法,以供同人借鉴与思考。
赵海琳
关键词:多媒体教学手段历史教学
历史教学方法的选择与运用被引量:2
2014年
本研究根据历史教学的实践,对历史教学现状进行了描述,分别阐述了当前历史教学中情境教学、小组讨论、问题留置等新颖方法,重点对选择和运用历史教学方法的情况进行了讨论,并提供了历史教学方法选择和运用过程中应该注意的要点,希望对历史教学方法的优化起到推动的作用,在加速历史教学改革的基础上,促进学生历史知识与能力的综合发展。
赵海琳
关键词:历史教学方法情境教学主体性自主学习能力
共1页<1>
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