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鞠志涛

作品数：5 被引量：3H指数：1
供职机构：通化市第十一中学校更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇地理学
  • 1篇地理学科
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇社会
  • 1篇社会规律
  • 1篇人地关系
  • 1篇主题
  • 1篇主题学习
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇网络
  • 1篇网络化学习
  • 1篇校园
  • 1篇校园网
  • 1篇校园网络
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇科学创新精神

机构

  • 1篇通化市第十一...
  • 1篇通化市第十一...

作者

  • 2篇鞠志涛

传媒

  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论地理教学与科学创新精神的培养
2004年
地理学科以揭示自然与社会规律、协调人地关系为基本职能,在社会的各个领域显示出广泛的科学价值。崇尚科学 创新精神是21世纪各行各业人才必须具备的最基本素质。本文从以正确的人地观为本、综合实践活动、丰富多样 的课堂组织形式、先进的地理教学手段等几方面论述了培养学生的创新精神和实践能力。
鞠志涛陶齐美
关键词：科学创新精神地理教学综合实践活动社会规律地理学科人地关系
浅议数字化学习的要素与模式
2008年
数字化学习是指在教育领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新学习模式,又称为网络化学习或E-learning。以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合,不同于传统的学习方式,具有如下鲜明的特点:1.
鞠志涛
关键词：网络化学习信息技术互联网平台合作学习小组主题学习
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共1页<1>
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