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张昌金

作品数:14 被引量:3H指数:1
供职机构:内江市第二中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 6篇数学
  • 4篇等式
  • 4篇解题
  • 4篇不等式
  • 3篇函数
  • 2篇代数
  • 2篇数学解
  • 2篇数学解题
  • 2篇例题
  • 2篇解法
  • 1篇等式证明
  • 1篇底面
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇选择题
  • 1篇正方体
  • 1篇证明题
  • 1篇三角函数
  • 1篇三角函数题
  • 1篇数列

机构

  • 13篇内江市第二中...
  • 1篇安徽省岳西县...

作者

  • 13篇张昌金
  • 1篇李庆社

传媒

  • 2篇数理化解题研...
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  • 2篇高中数理化
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇中学数学研究
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  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇中学生理科月...
  • 1篇中学生理科月...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 4篇2003
  • 6篇2002
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中学数学建模中的常见模型举例被引量:1
2004年
人教社2003年<普通高中数学课程标准>中明确提出高中数学教学"要发展学生的数学应用意识",要"开展‘数学建模"的学习活动","促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力".
张昌金
关键词:数学教学课程标准数学建模不等式模型函数模型
三角函数中最易出错问题例析
2004年
1漏写k∈Z 很多同学在做这部分习题时,都会出这种问题.如由sinα=0求角a的值时,同学的答案往往是a=kπ.规范性的答案应该是a=kπ(k∈Z).
张昌金
关键词:三角函数题错解分析角度制弧度制
有关二面角问题的解题策略被引量:1
2002年
二面角是《立体几何》中空间角的重要组成部分,也是历年高考的重点.本文从有关二面角问题的几种类型谈谈解决这类问题的策略.1 根据已知条件,求二面角的大小问题 1)二面角的2个半平面是以共底的2个等腰三角形表示的. 如右图,已知AB=AD。
张昌金
关键词:二面角问题半平面平面角解题策略正方体底面
数学解题中的"优先考虑"问题
2005年
数学是一门非常严密的学科,在解题过程中要求学生有严密的思维能力.但是学生在解题时 常常会因为思维不够严密造成错误或失误,究其原因,实际上又是因为很多时候没有"优先考虑" 某些情况.下面举例谈谈数学解题中的"优先考虑"问题.
张昌金
关键词:数学例题解析
“暗示”作用真不小(高一、高二、高三)
2002年
数学题通常由文字、数字、式子或图形等构成,它们除了直接的意义外,往往还有一些“暗示”,解题时必须要分析“暗示”的含义.
张昌金
巧用“拼凑法”妙证不等式
2003年
张昌金
关键词:不等式解题技巧数学代数
课外练习
2003年
张昌金王远征张大授李庆社
关键词:课外练习数学代数习题
教材答疑:《立体几何》中一个结论的证明
2002年
  <立体几何>教材在定义球面距离时用到一个结论:"在球面上,两点之间的最短距离,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度."教材没有给出证明,笔者以下给出一种初等证明.……
张昌金
培养中学生创新意识的思考
2002年
培养创新人才已成为时代的迫切需要。本文从教师观念应当转变、怎样培养学生的创新意识等方面发表见解。
张昌金
关键词:中学生教师观念创新教育教育改革
注重数学解题中的思维创新
2002年
数学解题中的思维创新,是在常规思维的基础上进行的高层次思维,这种思维方式在解题活动中表现为结合问题本质特征采取优于常规思路的、灵活的、简单的解题方法. 下面就选择题、填空题、解答题谈谈学生思维创新素质的培养.
张昌金
关键词:数学题解题思路创新性思维
共2页<12>
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