- 关于“新样态学校”建设的几点思考被引量：2
- 2018年
- "新样态学校"是相对学校"现样态"而言的一种说法,我们要通过构建"学校新样态",促使不同学校探索出适应自己"区位定位和服务对象"的新的发展路径,切实提升学校教育内涵发展的质量。
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：教学理念
- 乡村新教师培训课程体系建设的思考
- 2020年
- 提高乡村教育的关键力量是乡村教师。要留住和培养乡村新教师,除了在政策、待遇方面给予他们特殊的照顾和倾斜外,还应该在助力其成长、提高其职业认同感方面给予大力支持。在这种背景下,为乡村新教师设计和实施"集中研修+跟岗学习+在岗实践+跟踪指导"的混合培训课程体系,就成为一件非常有意义的事。
- 李德胜姜恩建刘冬梅
- 关键词：课程体系
- 教师“随班办公”得不偿失
- 2015年
- 近日,河北省邯郸市广泰中学实行"教师全程随班办公"模式,打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。通过"一拖二"的办公室与教室的特殊改造,学校每个教室后部设有班主任办公室,班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生,在办公室随时掌握班级动态,全面了解学生学习兴趣、听课状态。
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：课堂环境超限效应寓言故事
- 关于“新样态学校”建设的几点思考
- 2018年
- ＂样态＂是指事物本身实体以及由实体属性派生出来的精神活动共同组成的合体。＂新样态学校＂是相对学校＂现样态＂而言的一种说法,狭义来说,学校＂现样态＂教育是一种以学校为单位集中进行统一教学,而较少区别施教的教育;广泛地说,它是指基础教育、高中教育、高等教育连续培养人才的教育模式。学校＂现样态＂是我国教育多年不断发展摸索出来的一种模式。
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：基础教育高中教育教育模式高等教育
- 划“红线”为界更需动执行之念
- 2014年
- 针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,教育部近日发文设立六条"红线",其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。(7月15日《中国教育报》)一直以来学校都是平静如水的清雅之地,教师也是教书育人的先锋和楷模,他们清苦的生活似乎与铜臭之气毫无瓜葛。
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：支付凭证《中国教育报》收受回扣教育腐败各级教育
- 教师在“新样态学校”建设中应该做些什么?
- 2019年
- 教师在"新样态学校"建设中需要做到:一要实现教学多元整合,整体统合教学内容;二要优化教学过程,引导学生实现合作学习、实践感知、多维探究、深度参与,形成"学生为中心,教师为引领"的教学氛围;三要努力创设学习情景,深化学生体验,培养学生探究学习的能力;四要以更加科学的课堂教学评价方法,促进学生进行深度反思,提升学生的学习能力。这样,教师便能在学校"新样态"建设中有所作为,有所收获。
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：教师
- 警惕“语言暴力”
- 2013年
- 小瑞最近变化很大。我决定请他妈妈来学校一趟进一步了解情况。
- 刘冬梅李德胜
- 关键词：班主任工作班级管理教师
- “学生评教”贵在“细”和“实”
- 2014年
- 学生评教"评的是教师的教学行为,而不是教师个人。想使"学生评教"切实发挥监控教学、提高教学质量的作用,必须在"细"和"实"上下功夫。"学生评教"必须"细"字为先。"学生评教"的操刀者是学生,而不论小学生、中学生甚至是大学生,都属于心智尚未完全成熟、思虑有欠周全的人,让他们对自己的老师进行"评教",没有细致的筹备是不成的。"学生评教
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：学生评教教学行为教师专业能力受教者校本培训
- 假期创新作业要“味”正腔圆
- 2014年
- 《辞海》中说"作业"是为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。假期作业应有激发学生学习兴趣、锻炼学生实践能力、增强学生热爱生活的意识、拓宽学生感悟自然的维度等四个方面的积极作用,好的假期作业会像一缕清风一样,带给学生耳目一新的感觉。假期创新作业能激发学生的学习兴趣。它改变了从前老师只留刻板、机械的题本作业的模式,创新了作业形式,能激发学生完成作业的兴趣。像走访调查类、观察记录类、动手制作类等作业。
- 李德胜刘冬梅
- 关键词：假期作业热爱生活孝敬父母
- 调整学生座位应从调和心态入手
- 2015年
- 学生作为班集体的基本个体,每个人都需要占据一个自己的座位。但在五六十平方米的有限空间里,家长、学生和老师却根据座位位置,把它分成了三六九等。事实上按照调动学生注意力的优劣趋势和观看黑板、屏幕的距离,学生座位确实存在差异。一排二排很一般,虽然黑板看得清,老师讲话听得准,只是视力易受损;三排四排最理想,上课老师关注多。
- 刘冬梅李德胜
- 关键词：班集体轮座
