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郭继先

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：邯郸市第三中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇生物学
  • 2篇教学过程
  • 1篇跌宕
  • 1篇性别
  • 1篇性别遗传
  • 1篇学理
  • 1篇制胜
  • 1篇生物实验
  • 1篇生物实验题
  • 1篇生物学学习
  • 1篇实验题
  • 1篇实验题型
  • 1篇说课
  • 1篇说课稿
  • 1篇题型
  • 1篇题型分析
  • 1篇偶发事件
  • 1篇细胞呼吸
  • 1篇教学重点

机构

  • 4篇邯郸市第三中...

作者

  • 4篇郭继先

传媒

  • 2篇中学生物教学
  • 1篇教学仪器与实...
  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
教学过程中“随机应变”策略的尝试
2007年
变化的课堂上偶发事件时有发生，这就要求教师要能“随机应变”地选择最佳策略，出奇制胜，使偶发事件成为课堂教学中跌宕起伏、引人入胜的环节。下面本人结合十多年的教学实践，谈谈生物教学过程中常用的几点策略，以与同行共享。
郭继先
关键词：教学过程偶发事件出奇制胜教学实践教师跌宕
“人的性别遗传”一节的教学设计
2006年
1教材版本 生物学八年级下册（人教版）第七单元第二章第四节“人的性别遗传”。
郭继先
关键词：教学设计性别教材版本生物学
“细胞呼吸”说课稿被引量：1
2006年
1 教学理念 细胞呼吸是生物体极为重要的一个生理过程，学生不仅要理解其具体的物质变化和能量变化，理解细胞呼吸的意义和实质，也要充分的思考细胞呼吸与其他生命活动的联系及人们对细胞呼吸知识的应用。在教学过程中要体现学生的主体地位和教师的主导作用。
郭继先
关键词：说课稿教学理念教学过程教学重点教材分析
高考生物实验题型分析及解题思路
2006年
郭继先
关键词：生物实验题解题思路题型分析高考生物学学习
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共1页<1>
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