王录
- 作品数：8 被引量：5H指数：2
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- 试论课堂教学的节奏美
- 2000年
- 教学是门科学,同时也是一门艺术,语文课的课堂教学更能体现科学性和艺术性的统一。课堂教学的节奏是艺术性的重要表现。它至少有两个层次,即外显的层次——抑扬顿挫、张弛有度的普通话表述,内隐的层次——教学内容的主次难易疏密的组织和协调。
- 王录
- 关键词：课堂教学教学节奏节奏美教学语言教学内容
- 论《巴黎圣母院》中人物的心灵激情
- 1994年
- 文章认为,雨果在作品中描写人的心理活动时,将人物置于激情的把玩之中,这种爱、恨、痛苦、嫉妒、绝望的激情交织在一起,使其在心灵激情的强烈震撼下不能自拔,充分体现了这种激情的渲泄给人带来的心理影响.
- 王录
- 关键词：克洛德巴黎圣母院偶然事件禁欲主义雨果
- 人性的悲哀
- 2000年
- 本文运用弗罗伊德的三重人格论对《红字》的男主人公丁梅斯代尔进行分析.认为丁梅斯代尔的性格经历三个发展阶段:"本我"与"超我"相一致;在二者的矛盾中痛苦挣扎;"超我"战胜"本我".而这三个阶段正是其性格被扭曲,人性被压抑直到泯灭的过程。
- 王录
- 关键词：人性性格
- 欧美儿童文学的历史演变被引量：2
- 2001年
- 在社会生活的影响下 ,儿童文学的历史演变过程表现为 :口述传统 - -以对儿童有警戒作用为内容- -开始注重儿童身心发展 - -真正为了儿童的创作 - -走向繁荣 ,出现了以童话、冒险、科幻。
- 王录
- 关键词：儿童文学历史演变文学研究社会生活
- 论契诃夫创作中的模糊把握被引量：1
- 2001年
- 契诃夫在其作品中所采用的叙述观点及对人物与事件的态度,作家本人在作品中的地位的把握,开始了其批判现实主义创作的新阶段。
- 王录
- 关键词：契诃夫
- 试论中学语文教师的修养
- 1993年
- 教师是学校中教学计划的实施者,也是青年一代的教育者,因而有人称教师为"人类心灵的工程师",教师的事业是"天底下最伟大的事业".语文教师是教师队伍的主要成员.语文学科本身的特点决定了语文教师在教书育人、贯彻党的教育方针过程中发挥着重要而独特的作用.语文教师不仅对学生、学校负有责任。
- 王录
- 关键词：中学语文教师教师语言教学计划语言学知识设计板书鉴赏水平
- 《乞力马扎罗的雪》的表现手法浅析被引量：2
- 2001年
- 《乞力马扎罗的雪》的表现手法为 :安排困境 ,让主人公在其中挣扎、奋斗、悔悟、自省 ,从而展示其悲剧性的内心世界 ;运用自由联想 ,形成伞状意识流流程 ;频繁地交替使用第二、第三人称 ;
- 王录
- 关键词：联想人称《乞力马扎罗的雪》表现手法意识流文学批评
- 由克洛德与丁梅斯代尔的比较看雨果与霍桑的宗教观
- 2001年
- 克洛德·孚罗洛与丁梅斯代尔都是宗教桎梏的牺牲品,但他们对待爱情与宗教的态度却不尽相同,这是由雨果与霍桑这两位作家截然不同的宗教观造成的。
- 王录邓慧蓉
- 关键词：宗教宗教观克洛德丁梅斯代尔雨果霍桑浪漫主义
