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王丹

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：永吉县第三十五中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇国内会议论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文教学方法
  • 1篇文教
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇仿写
  • 1篇初中语文

机构

  • 1篇永吉县第三十...

作者

  • 1篇王丹

传媒

  • 1篇全国智慧型教...

年份

  • 1篇2016
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排序方式：
初中语文作文教学方法之探究
作文教学无定法,那么如何培养学生的写作能力,提高学生的写作技巧,让学生有话可说。一个具有大语文观的教师一定是鼓励、引领、督促学生去阅读,从经典、名篇中积累语言范例,丰富语言内储,从根本上解决学生作文中语言匮乏、面目可憎的...
王丹
关键词：仿写
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