张永久
- 作品数：21 被引量：16H指数：3
- 供职机构：杭州第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程哲学宗教更多>>
- 关于化学学科德育特征的思考被引量：5
- 2020年
- 化学学科德育是化学教师将德育内客融入化学教学中,开展适合化学学习过程中进行的道德教育和道德实践活动,促进学生发展道德认知,树立道德意识、增强道德情感、提升道德能力。化学学科德育具有教学目标的间接性、教育范围的非系鲩性、教育过程的学生感悟性、教育方向的教师主导性等特征研究这些特征有利于提高化学学科德育的效果。
- 张永久
- 关键词：社会责任绿色化学
- 关于化学高考复习的思考及应对策略被引量：2
- 2009年
- 化学教师都知道上复习课难，但认真关注或深入研究者甚少。有些教师把复习错误地理解为把已学内容再讲一遍，然后做做试题，讲讲试卷，实际效果不佳。高考复习如何定位？如何应对新课程背景下的化学高考复习？笔者不揣冒昧，略陈管见。
- 张永久
- 关键词：高考复习化学教师新课程背景复习课地理试卷
- 基于化学认识模型 发展学生认识素养被引量：3
- 2020年
- 化学认识模型的建构过程是一个输入过程,但输入的不仅仅是知识系统,还有问题系统、任务系统和认识系统等,需要学生经过深度加工才能完成。运用化学认识模型解决问题的过程是一个输出过程,外显在化学认识模型中的认识方法可以内化为学生的自我监控和自我评价能力。教学中通过构建并运用化学认识模型,有利于学生形成和发展认识素养。
- 张永久
- 论批判思维在中学研究性学习中的作用被引量：5
- 2002年
- 从批判思维的一般特征出发,结合批判思维与研究性学习的相互关系,论述批判思维在中学研究性学习中的四个方面作用,即有利于培养创新精神、有利于培养学生的信息素养、有利于塑造健全的人格、有利于形成综合思维能力。
- 张永久胡苗灿
- 关键词：批判思维研究性学习人格创新思维信息素养
- 2005年高考化学考点剖析
- 2005年
- 张永久
- 关键词：考点主干知识理科综合化学部理综卷
- 二、电极反应
- 2005年
- 电极反应的本质是氧化还原反应，可以让学生从更基本的层面来理解氧化还原反应，把原电池或电解池中的电极反应加以综合，便是实际发生的总反应。由于既涉及具体反应，又研究具体的能量变化，此知识点在2000～2004年理综考试中多次出现。
- 张永久
- 关键词：电极反应氧化还原反应电解池原电池知识点
- 三、离子反应
- 2005年
- 离子反应的涉及面非常广，从类型上可分为复分解反应与氧化还原反应两类。属于复分解反应的离子反应总是朝着离子数目减少的方向进行，即朝着生成更难电离、更难溶的物质的方向进行。而属于氧化还原反应的离子反应，则取决于反应物的氧化性和还原性的强弱。
- 张永久
- 关键词：离子反应氧化还原反应复分解反应还原性氧化性反应物
- 四、原子结构与元素周期表
- 2005年
- 本考点涉及非常基本的知识，覆盖面很广。从高考的层面讲，可以从许多知识点切入这块内容，故每年高考中其重现率相当高。具体地说，命题的流向主要集中在以下三方面：一是原子或离子的基本结构。二是常见元素原子的核外电子排布规律及其性质递变规律。三是元素的原子结构与其位置、性质三者之间的关系。
- 张永久
- 关键词：原子结构元素周期表核外电子排布基本结构重现率考点
- 五、分子结构与晶体结构
- 2005年
- 该部分内容涉及分子与晶体形成的本质，并且在空间思维能力的要求上也比较高。考查点基本上是关于分子结构、晶体结构的知识以及相关的一些性质。由于理综卷中所能涉及的知识点相对偏少，故在2003年与2004年的全国理综卷中分子结构和晶体结构这块内容几乎没有直接涉及，但由于其重要性所在，还是提醒考生注意该块内容。
- 张永久
- 关键词：晶体结构分子结构空间思维能力理综卷知识点考生
- 六、化学反应与能量变化
- 2005年
- 中学化学中特别注重研究两类能量变化：其一是化学能转变成热能，研究放热反应与吸热反应；其二是化学能与电能的互相转变。由于化石燃料逐渐耗尽，能源危机一触即发，故人们对能源越来越关注。近年的高考题中，涉及热化学方程式书写或能量转换计算的考题几乎没有一年空缺，应引起足够重视。
- 张永久
- 关键词：化学方程式书写吸热反应放热反应化石燃料能源危机化学能
