沈春霞
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：苏州市陆慕高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论在高中音乐欣赏课中“参与”和“体验”的价值
- 2014年
- 高中音乐欣赏课的教学大纲要求以审美为核心,寓思想品德教育于其中,并培养学生掌握必要的音乐知识和欣赏方法。高中音乐欣赏常常是以老师讲,学生集体在课堂聆听的方式进行的。欣赏音乐是一种审美活动,属于"音乐接受美学"范畴,接受者又常有"主动接受"和"被动接受"之分。由于"被动接受"的音乐其内容和艺术风格等不一定是聆听者所感兴趣的,故易产生心理阻隔,甚至逆反抵触。
- 沈春霞
- 关键词：高中音乐欣赏教学
- 以微博互动教学切实提升高中生音乐审美能力
- 2020年
- 2017版《高中音乐课程标准》中明确指出:"音乐课程是以音乐艺术为载体、以审美教育为核心的基础课程。"因此,结合音乐学科的特性,我们设想运用当下同学们关注并喜爱的新型媒体—微博,利用其便捷性、及时性、自由性等特征,在音乐课堂中创设微博互动教学,引导学生利用这一互动平台延伸音乐学科的课堂范围,切实提高学生的审美能力,开阔审美眼界。
- 沈春霞
- 关键词：音乐教学审美能力
