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李立超

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:吉林省第二实验高新学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇学语
  • 2篇语文
  • 2篇小学语文
  • 1篇学问
  • 1篇训练点
  • 1篇语文经典
  • 1篇语文作文
  • 1篇语文作文教学
  • 1篇诗词
  • 1篇诗词教学
  • 1篇诵读
  • 1篇诵读教学
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学效率
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文作文...
  • 1篇灵性

机构

  • 4篇吉林省第二实...

作者

  • 4篇李立超

传媒

  • 2篇新教育(吉林...
  • 1篇中华少年

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究被引量:1
2019年
在小学语文教学中,作文教学一直以来都是语文教学的重点和难点。小学生的作文写作往往千篇一律,主要原因在于他们的课外阅读数量较少。基于此,本文主要分析了小学语文作文教学现状、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,并提出了开展课外阅读的具体实施方案。
李立超
关键词:小学语文作文教学
“以诗解诗”教学策略探索
2011年
古诗词语言含蓄凝练,意味隽永,又常常“言近而旨远”,甚或“言在此而意在彼”。古诗词教学中过多的理性分析往往吃力不讨好,试图一一对应地用白话文来翻译那充满灵性的诗句,也常常失去了诗的神韵。
李立超
关键词:教学策略解诗古诗词教学白话文灵性
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究
素质教育理念深度推进的背景下,为了有效提高学生的文学素养,传承中华民族传统文化,实现民族的伟大复兴,在小学语文阅读教学时,应该重视经典诵读教学,吸收诵读篇章中的营养与内涵,树立小学生正确人生价值观念。本文首先阐述小学语文...
叶文杨李立超
关键词:小学语文经典诵读教学问题教学对策
长文短教 提高教学效率之我见
2012年
如何在有限的课堂时间内,引导学生有效地学习长文,提高学生学习的效率呢?对于“长文”,只要找准切入点,训练点,采用恰当的教学方法,就可放心地“短教”。文本的精准解读,目标的准确定位,内容的精当取舍,设计的突出重点都是相对有效的口长文短教,老师,“教”的时间压缩了,相应的,学生“学”的时间就增加了。课堂效率自然就提高了!
李立超
关键词:教学效率课堂时间课堂效率训练点
共1页<1>
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