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吴琳

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:武胜县民族小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇小学低段数学
  • 1篇老师
  • 1篇教师
  • 1篇包装带
  • 1篇处方

机构

  • 2篇武胜县民族小...

作者

  • 2篇吴琳

传媒

  • 2篇魅力中国

年份

  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
数学课低效的“诊断”与“处方”
2009年
在新一轮课改的形式下,一线教师都在积极的投入到新理念,新教法的研究中,在这过程中,也难免会出现一些不足,在此提出来,共同探讨。"诊断"一:开课时间长,错过最佳新授时机。"良好的开端,成功的一半"。巧妙的导入,不仅能明确提出本课教学的内容和要求,说明所学知识的重要性。
吴琳
关键词:处方包装带教师教学老师
刍议小学低段数学学法指导
2009年
学习方法的指导,简称学法指导,是"学会学习"的一个重要组成部分。目前,数学学法指导问题是数学教学理论和实践的一个重要课题。因此,我作为一名数学启蒙老师认为,学法指导不能成为一句空话。在新一轮课改时期,学法指导更不能忽视。
吴琳
关键词:学法指导数学教学
共1页<1>
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