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马丽萍
作品数:
5
被引量:1
H指数:1
供职机构:
邯郸市复兴中学
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相关领域:
文化科学
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2011
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试论如何提高学生化学实验课的质量
2011年
在中学化学实验教学中,学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好,直接影响教学效果,这些主要是由于教师未使学生充分认识实验课的意义,忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的要上好学生实验课,提高学生实验课的质量,应当注意作好课前准备工作:加强上课时的组织指导:实验结束后要认真总结;这样做有利于提高学生实验课的质量。
马丽萍
关键词:
化学实验课
化学实验药物的回收与利用
2011年
化学实验药物的回收利用化学实验药物的回收利用是一项重要而又不容忽视的实验工作。时实验药物的回收利用,其意义主要体现在教育、教学、环保和经济这几方面。
马丽萍
关键词:
化学实验
药物
回收
试论在化学教学中如何做好差生的转化工作
被引量:1
2011年
差生的主要表现为:化学基础知识上的薄弱或缺陷;缺乏良好的学习习惯和方珐;非智力因素发展上缺陷等。化学学习中的差生的类型:暂时困难型;能力不足型;动力不足型;整体性困难型由于差生形成的原因是十分复杂的,对暂时性困难的差生,对能力不足型的差生,对动力不足型的差生,对整体性困难的差生,要在教学中应针对差生的特点进行帮助和教育,采取不同的措施,才有可能取得理想的转化效果。
马丽萍
关键词:
化学教学
差生
试论如何加强化学教学中的环保意识教育
2011年
把环境教育渗透到有关学科教学中去,开展环境教育,提高全民族的环保意识势在必行。在化学课堂上进行环保教育的渗透,联系地方环境状况,加强环保教育,开展第二课堂,加强环保教育、我们应转变“应试教育”为“素质教育”,寓环境教育于化学教学之中,为我国乃至全球环境教育的发展作出贡献:
马丽萍
关键词:
化学教学
环保意识
教育
化学创新教学的课堂教学策略
2011年
知识经济时代呼唤创新型人才;国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法.从而提高学生创新素质的一种新型教育。
马丽萍
关键词:
创新教学
课堂教学策略
创新型人才
创新教育
经济时代
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