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季丹红

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:海门市育才小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 7篇音乐
  • 5篇小学音乐
  • 4篇音乐课
  • 4篇乐教
  • 4篇教学
  • 3篇音乐教学
  • 3篇课程
  • 2篇音乐课堂
  • 2篇小学音乐教学
  • 2篇课堂
  • 1篇导入法
  • 1篇德育
  • 1篇学科
  • 1篇学科综合
  • 1篇音乐公开课
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇音乐课堂教学
  • 1篇音乐审美

机构

  • 7篇海门市育才小...

作者

  • 7篇季丹红

传媒

  • 2篇名师在线
  • 2篇小学教学参考...
  • 1篇广西教育
  • 1篇华夏教师
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 3篇2007
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
音乐公开课的作秀现象及对策
2007年
随着课程改革的深入,市级、省级乃至全国的观摩课和竞赛课层出不穷,其中不乏许多优质课。但是,近几年来,笔者听了多节音乐公开课后,心中不免产生了困惑:公开课是上课还是作秀?
季丹红
关键词:音乐公开课作秀课程改革竞赛课观摩课优质课
小学音乐课堂教学的导入法被引量:3
2007年
课堂教学的导入,是教师在新课或本课教学内容开始前引导学生进入学习状态的行为。导入的成功与否关系到后面教学时学生的学习状态。教师应该重视并抓好课程教学中导入这个环节,以促进教学效果、教学质量的提高。那小学音乐课堂如何进行导入呢?
季丹红
关键词:音乐课堂教学导入法教学内容课程教学教学效果
让音乐课堂魅力无限
2011年
新课程改革提出了"用教材教"的理念,倡导教师"活用教材",把教材用活,根据教与学的实际调整教材、整合教材、综合教材,通过丰富的教学手段让学生学活,让课堂充满生命的活力。作为小学音乐教师来说,在教学中,我们要充分钻研教材内容,善于挖掘教材内容,创造性地使用教材,让音乐课堂魅力无限,绽放光彩。
季丹红
关键词:音乐课堂小学音乐教师学科综合文本对话综合文化素质
浅谈德育如何融入音乐教学被引量:1
2018年
众所周知,当今社会的科技水平在不断进步,二十一世纪是一个飞速发展的时代。在这个时代背景下,有越来越多的人对新时代学生的教育发展重视起来;而在这其中,大家对新时代学生的德智体全面发展也越来越重视起来。音乐教学就是其中的关注点之一,音乐能够传递给学生各种丰富的情感。如何有效地发展音乐教学已经成了重中之重。
季丹红
关键词:音乐教学小学德育
引向生活 爱上音乐——试论小学音乐教学中的生活教育被引量:2
2017年
在小学音乐教学中,教师不仅教导学生掌握相应的音乐知识,同时也要实现生活知识教育的渗透,让学生从生活中感受音乐,进而爱上音乐。本文将以小学音乐教学中的生活教育为主题,从几个方面进行详细的分析。
季丹红
关键词:小学音乐生活教育音乐素养
激发学生音乐学习兴趣的有效教学策略
2007年
《音乐课程标准》指出:“兴趣是学习的动力,是学生与音乐保持密切联系及享受音乐、用音乐美化人生的前提。”在小学音乐教学中,要把学生音乐兴趣的培养作为音乐教学的首要任务和目标。因此,小学音乐教学,要注意有效地激发学生的学习兴趣。
季丹红
关键词:《音乐课程标准》有效教学策略小学音乐教学音乐兴趣
小学音乐课中音乐审美感受力培养探微被引量:2
2019年
我国的小学《音乐课程标准》中明确指出,小学阶段的音乐课程教学目标为创造学生的审美体验,促进他们的创造性,在社会交往能力和文化传承方面的价值。综合考虑学生的性格特点,教学大纲的要求以及当前阶段的素质教育目标,教师要将学生的音乐,审美感受力作为培养的重点内容,本文就针对这一教学内容进行简要的分析。
季丹红
关键词:小学音乐审美感受力
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