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吴涛

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:成都市武侯高级中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教师
  • 2篇办学
  • 2篇办学模式
  • 1篇心理
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理问题分析
  • 1篇性学
  • 1篇学制
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇数论
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇素数

机构

  • 6篇成都市武侯高...

作者

  • 6篇吴涛
  • 1篇张永清

传媒

  • 4篇教育科学论坛
  • 2篇四川教育学院...

年份

  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中低分学生的心理问题分析及教育策略初探
2001年
吴涛
关键词:办学模式素质教育心理问题教育策略
创造性思维能力在教学中的培养
2000年
吴涛
关键词:教学创造性思维能力素质教育
打造品牌学校策略初探
2003年
吴涛
关键词:办学模式课程设置学制师资队伍建设
研究性学习课程实施策略初探
2002年
张永清吴涛
关键词:研究性学习教师培训
关于素数方面两个问题的探证
2002年
设连续素数P1=2 ,P2 =3 ,…… ,Pi,Pi+1,且P1|n ,P2 |n ,……Pi|n ;G′i 表示在 1、2、3……n这n个连续自然数中 ,去掉P1,P2 ……Pi这i个连续素数的倍数及除以 (除P1外 )每一个素数余同一余数的数后 ,余下数的个数 ,则G′i =n· P1- 1P1·(P2 - 2 ) (P3- 2 )… (Pi- 2 )P2 P3……Pi。由此可以进一步证明 ,任一偶数 2n(n≥ 3 2 )表示成两素数和的种数 ,L2n ≥〔 2n4 〕 ,这两个结论对解决素论方面的一些问题有重大作用。
李联忠吴涛晏林建杨代强
关键词:数论偶数素数种数自然数
综合高中教师队伍建设研究
2002年
吴涛
关键词:教师队伍建设教师
共1页<1>
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