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陆勤
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2
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嘉兴市教育研究院
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陆勤
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老师,我不想考试
2007年
案例:教室里鸦雀无声,这节课是语文的单元检测。试卷在孩子们手中井然有序地传递着,突然,最后一排的男孩手中高举着考卷,示意我过去把多余的试卷取回。“每组的试卷我都点得请清楚楚,怎么会多呢?”我正在纳闷,一个男孩告诉我:“那是小可的,他没有拿考卷。”我来到小可座位旁,并把试卷递给他。
陆勤
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浙江嘉兴:方案研讨与课堂实践有机结合
2008年
如何让备课、教学等常规工作有机结合,从而提高品德课教学效果呢?我们进行了尝试。一、核心成员研方案。
陆勤
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