- 小学英语多媒体教学中素材应用的常见误区及建议被引量：1
- 2020年
- 多媒体教学课件(幻灯片)是利用文字、图形、图像、动画、视频、声音等多种媒体素材,通过不同的排列、组合的方式,将教学内容生动、有趣地呈现出来,帮助学生认识和理解周围客观世界的一种先进的教学工具。多媒体教学给一线课堂带来了生机和活力,同时也引发了我们对其使用合理性的思考。
- 李荣华
- 关键词：多媒体教学课件教学工具媒体素材英语多媒体教学幻灯片
- 立足中英文化异同,促进学生融通中外
- 2018年
- 翻看新版《新标准英语》（三起）教材（下同），中外文化的痕迹处处可寻，是培养学生文化意识的良好载体。教师如何利用好该教材，立足课堂教学，把学生培养成兼具中国灵魂和世界眼光的新时代人才，是一个值得探讨的问题。本文拟在课堂教学的导入、呈现和拓展三个环节，各撷取一例以示说明。
- 李荣华
- 关键词：文化异同《新标准英语》中外文化文化意识世界眼光
- 指向学科核心素养的小学英语纸笔测试题的编制——以《新标准英语》(三起)四(上)为例
- 2020年
- 《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出,小学阶段可以适度进行终结性评价,其评价方式和方法要与平时的课堂教学相近,采取适合小学生特点的生动有趣的活动形式。笔者选取了10套各地《新标准英语》(三起)四(上)期末试卷(其中8套有听力部分),在对其题型统计后发现,占试卷较大比例的8种题型在形式和内容上都比较单调、乏味,不符合《课标》的要求,更谈不上对课堂教学起到应有的反拨作用,不能促进学生英语学科核心素养的提升。
- 李荣华
- 关键词：纸笔测试小学英语终结性评价《新标准英语》期末试卷
