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刘道洪

作品数：3 被引量：36H指数：2
供职机构：南方医科大学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
  • 2篇八年制医学
  • 2篇八年制医学教...
  • 1篇医师
  • 1篇医师规范化培...
  • 1篇思维
  • 1篇住院医师
  • 1篇住院医师规范...
  • 1篇临床见习
  • 1篇临床思维
  • 1篇口腔
  • 1篇口腔医学
  • 1篇口腔专业
  • 1篇见习
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学模...
  • 1篇标准分

机构

  • 3篇南方医科大学
  • 1篇上海交通大学...

作者

  • 3篇刘道洪
  • 2篇王海明
  • 1篇冯浩
  • 1篇刘杰
  • 1篇吴补领
  • 1篇高杰
  • 1篇陈豪
  • 1篇田智慧
  • 1篇孙思文

传媒

  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
八年制医学教育临床导师制探索被引量：7
2014年
在八年制医学教育专业临床医学课程学习、见习、实习阶段实施临床导师制是我校一项颇具特色的探索.通过对2005、2006级学生实施临床导师制的情况进行分析和总结发现,临床导师对培养学生临床思维、职业精神,提升其临床和科研能力有着积极作用.但存在导师专业性过强、业务繁忙、对培养目标定位不清等问题,需要对导师制进一步优化和完善,以更好地适应八年制医学人才培养的需要,并为国内八年制医学教育改革提供参考.
刘道洪陈豪王海明刘杰
关键词：医学教育临床思维
PBL教学模式应用于口腔专业住院医师规范化培训初探被引量：28
2009年
在口腔专业2006级、2007级住院医师的规范化培训中应用PBL教学模式,总结从教学的实施方法、教学中体现出来的优点,为PBL教学模式在口腔医学临床教学中的应用提供了一点经验。
田智慧吴补领高杰刘道洪
关键词：PBL教学模式住院医师口腔医学
标准分在八年制医学教育临床见习分组考核成绩处理中的应用被引量：1
2011年
研究标准分在八年制医学教育临床见习分组考核课程成绩处理中的应用。在各组学生学习水平一致的前提下，将分组考核各组成绩转化为线性标准分，并对处理结果和优秀分界分数的确定进行讨论，使各组成绩之间具有更多的可比性。
孙思文刘道洪王海明冯浩
关键词：八年制医学教育标准分
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