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情·理·趣——浅谈小学英语课堂教学的有效性教学策略被引量：5: 2014年; 以《义务教育小学英语课程标准(2011年版)》为主要理论依据,就现阶段小学英语课堂中出现的低效课堂教学现象进行及时反思,并结合教学实际,提出了提高小学英语课堂教学有效性的相关策略。; 王小岚; 关键词：情感教育课堂教学有效性

北师大版《英语》四年级上册Unit4 Bobby＇s House Lesson 1 This Is the Living Room.: 2015年; 一、教学内容本单元的话题是房屋和日常活动。这两个话题都是《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012；以下简称《课标》）话题项目表中的内容。课文故事讲述了Ann和Ken到Bobby家做客，Bobby带领两人参观自己的家并介绍家人，在情境中自然呈现了“This is…”这一重点句型。授课教师通过引导学生观察课文插图，让学生学习房间类词汇，进而推测房间里的人在做什么事，从而引出现在进行时中动词的用法。教材内容见文中图3～图8。; 王小岚林平珠李涌; 关键词：LESSON HOUSE 《英语》

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王小岚