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徐桂

作品数：6 被引量：4H指数：2
供职机构：宜宾市教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇地理
  • 2篇教学
  • 2篇教学建议
  • 1篇等高线图
  • 1篇等值线
  • 1篇等值线图
  • 1篇地理环境
  • 1篇地理意义
  • 1篇地球
  • 1篇行政区
  • 1篇意图
  • 1篇宇宙
  • 1篇宇宙环境
  • 1篇中国地理
  • 1篇省级行政
  • 1篇省级行政区
  • 1篇太阳
  • 1篇太阳系
  • 1篇区域地理
  • 1篇人地关系

机构

  • 5篇宜宾市教育科...
  • 2篇宜宾市第一中...
  • 1篇宜宾市第三中...

作者

  • 5篇徐桂
  • 1篇熊永
  • 1篇吴忠芳

传媒

  • 5篇地理教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
“产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响”内容详析被引量：2
2012年
任何一个区域都不可能离开其它区域而独立发展，区域发展必须加强与其它区域的联系，实现合理分工与协作，以发挥各自的优势条件，求得共同发展。实现区域协调发展有两大途径：一是区域之间发展产业合作。即通过在组织形式上把有关区域之间的相关产业连成一个整体，发挥各自的比较优势，进行优势互补，提高竞争力和效益。二是区域之间产业转移。区域之间的产业转移是引起区域产业结构有序调整、协调发展的有效方式。教材通过产业转移和资源跨区域调配的案例，从加强区际联系和区域协调发展的角度，使学生的学习视角从区域内扩大到区域间。
付治尧徐桂
关键词：产业转移地理环境
“宇宙中的地球”单元内容解读
2010年
一、课程标准要求1．课程标准解读★描述地球所处的宇宙环境：运用资料．
熊永徐桂
关键词：宇宙环境地球课程标准太阳系
“人地关系思想的演变”重难点解析及教学建议
2011年
一、教学疑难剖析1.可持续发展概念可持续发展的概念最早在1972年斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式进行讨论。这次研讨会云集了全球工业化和发展中国家的代表,共同界定人类在缔造一个健康和富生机的环境上所享有的权利。自此以后,各国致力界定＂可持续发展＂的含义,涵盖范围包括国际、区域、地方及特定界别的层面。1980年国际自然保护同盟的《世界自然资源保护大纲》提出：＂必须研究自然的、社会的、生态的、经济的以及利用自然资源过程中的基本关系,以确保全球的可持续发展。＂1981年。
曾德付徐桂
关键词：教学建议人地关系思想可持续发展
“地球与地图”专题
2015年
一、考纲解读（表1） 二、考点层析考点1：经纬网及其地理意义 【疑难突破】1.定“位置”地球上除了极点外,任何地点都有一定的经度和纬度,这是区域定位的重要方法。2.定“方向”理论依据：经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
徐桂吴忠芳
关键词：等值线图等高线图地理意义海拔高度
“从世界看中国”教材解析及教学建议
2009年
一、辽阔的疆域【教材解析】编写意图：本节是学习中国地理的第一课，也是本章的出发点。要认识和了解中国，首先要明确中国的地理位置及其重要意义．掌握我国的地理位置、辽阔的疆域和省级行政区的分布，是掌握我国各种地理事物空间分布、学习中国地理其它各章节的基础。
徐桂
关键词：中国地理教学建议省级行政区编写意图
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