初秀梅
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：上饶师范学院更多>>
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- 浅析定向师范生学业情绪分析及管理方法
- 2016年
- 定向师范生是国家为解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状,而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施,具有'定向招生、定向培养、定向就业'的特点。同时,师范生作为一个特定的群体,特定的学习环境和年龄特点决定了师范生的学业情绪更复杂,包含的内容更丰富。本文从定向师范生的特点出发,考察分析定向师范生学业情绪及其影响因素,并提出一些相关措施,希望可以进一步改善定向师范生招生和就业的机制,促进定向师范生身心健康全面发展。
- 初秀梅
- 关键词：学业情绪学习动机学生心理健康
- 师范生状态特质焦虑与学业情绪的关系研究被引量：1
- 2015年
- 教育的目的是"教书育人",学生的发展是教育的最终目标,而学生的发展既包括智力因素,也包括非智力因素。学业情绪作为一种与教学和学习过程紧密相关的非智力因素,在学生的成长与发展中发挥的作用尤为突出,师范生作为一个特定的群体,特定的学习环境和年龄特点决定了师范生的学业情绪更复杂,包含的内容更丰富。本文通过对师范生状态特质焦虑的调研,结合多年师范生教学实践,研究师范生状态特质焦虑对学业情绪的影响,从而为改善师范生学习环境,促进师范生身心健康发展提供参考。
- 初秀梅
- 关键词：师范生学业情绪
