徐开辉
- 作品数：12 被引量：9H指数：2
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- 浅析黄炎培职业教育思想对职业教育人才培养的影响
- 2016年
- 我国是目前世界上职业教育院校数量最多、规模最大的国家,自《中华人民共和国职业教育法》颁布以来,在国家及政府的推动下,投入力度加大,教育体制渐趋完善,教学模式得到创新,我国的职业教育事业取得了长足的发展,在促进就业和推动社会及经济的健康可持续发展方面做出了重要贡献.本文结合黄炎培先生的职业教育思想,分析我国职业教育中存在的人才问题,并结合当前问题提出了完善的措施.
- 徐开辉
- 关键词：职业教育
- 现代学徒制在工程测量技术专业中的应用研究被引量：5
- 2016年
- 目前我国工程测量技术专业的人才培养中普遍存在人才实践能力不足、岗位经验缺乏的情况。而现代学徒制则是一种新型的人才培养模式,能有效地解决理论教学与实践脱节的问题。本文通过对现代学徒制的概念、特点及困境的全面分析,探讨了现阶段在工程测量技术专业中推行现代学徒制的要点,最后基于工程测量技术专业的特点提出实行现代学徒制的有效措施。
- 徐开辉
- 关键词：现代学徒制工程测量技术
- 一种建筑用挂篮装置
- 本实用新型公开了一种建筑用挂篮装置，挂篮的桁架可以使结构受力比较明确，可以及时调整外模和滑梁位置，使其不会偏移造成施工过程的失误，前上横梁下方的前吊带可以滑梁的高度进而调整外模的位置，张拉平台可以是结构之间的构造形式更为...
- 徐开辉张宏涛赵鹏李爱民王芮
- 文献传递
- 一种建筑用混凝土搅拌设备
- 本实用新型涉及一种建筑用混凝土搅拌设备，包括搅拌装置与上料装置，所述搅拌装置包括搅拌仓，所述搅拌仓内腔设置有搅拌轴，所述搅拌轴上固定安装有搅拌杆，所述搅拌杆的外侧与底部均设置有刮板，且所述刮板与搅拌仓侧壁与底部贴合，所述...
- 徐开辉李爱民张宏涛苗晶晶李婧陈娟王伟翟中文
- 文献传递
- 工程CAD课程线上线下混合教学研究被引量：2
- 2021年
- 疫情及复学期间,各高校均开展各种形式的线上教学。本文对工程CAD课程线上教学进行总结,分析线上课程的教学特点和问题。同时,针对线上线下教学衔接问题进行分析,并提出课程教学的建议。对工程CAD这类理实一体课程线上线下课程混合教学提出了见解和建议。
- 纪欢乐徐开辉张郃生王清刘秀娥
- 关键词：工程CAD混合教学
- 路桥类专业现代学徒制育人模式研究被引量：1
- 2018年
- 现代学徒制是解决职业教育质量提升、青年就业和促进经济转型升级发展的有效手段。本课题围绕路桥建设施工岗位人才培养目标,以高职路桥及相关专业现代学徒制育人实践为研究对象,研究适合高职路桥类专业现代学徒制育人实施方法与路径,探索适合高职路桥类专业现代学徒制育人模式。
- 张宏涛孙萌徐开辉王清邵占利
- 关键词：校企融合现代学徒制
- 学徒制模式下路桥类专业资源库建设研究被引量：1
- 2021年
- 学徒制模式下专业资源库建设已经成为校企合作的重要枢纽和平台,也成为高职院校师生教与学的重要资源。在路桥类专业中将现代学徒制与专业资源库结合,能够更有效地发挥资源库的培养功能,培养路桥专业学生使其能够更符合路桥行业技术更新升级后的岗位需要。从路桥专业学徒制人才资源库建设现状入手,以学徒制模式下路桥类专业资源库框架构建为出发点,探讨专业资源库建设服务校企学徒人才培养模式和共育共享措施及保障运行机制,促进校企合作、产教融合的深层次发展。
- 徐开辉纪欢乐孙萌张郃生吕桂芳
- 关键词：资源库
- 公路养护信息技术应用及养护管理规范研究探讨被引量：1
- 2015年
- 公路养护信息技术应用及养护管理规范研究探讨以公路行业为例,公路勘察、设计、施工、监理以及养护等各个阶段都离不开信息技术。公路勘察阶段,航空摄影技术完成路线的地形图测绘并形成图像和图形以表征地球表面信息,地球物理探测技术所形成的信息表征地球表面以下的信息,结合先验知识和已有资料,利用计算机处理多源信息间的融合并完成选线和走廊带的立体勘察。公路小修保养,应按照公路养护技术规范、操作规程的有关规定组织实施,积极贯彻科学养护和预防性养护理念,积极采用现代化管理手段和先进养护技术,大力推广应用新技术、新材料、新工艺、新设备,不断提高公路养护技术水平。
- 徐开辉
- 关键词：公路养护信息技术办公自动化公路勘察
- 基于创客教育视域下工程测量专业人才培养模式的研究
- 一、课题研究的背景(一)问题的提出相对于小学和初中义务教育阶段,高中学生来源比较广泛,由于地区差异,学生生活背景和家庭条件大不相同,学生的信息技术水平也参差不同。有的从小就接触电脑,对电脑的操作较为熟练,能熟练应用部分计...
- 徐开辉
- 基于创客教育视域下工程测量专业人才培养模式的研究
- <正>一、课题研究的背景(一)问题的提出相对于小学和初中义务教育阶段,高中学生来源比较广泛,由于地区差异,学生生活背景和家庭条件大不相同,学生的信息技术水平也参差不同。有的从小就接触电脑,对电脑的操作较为熟练,能熟练应用...
- 徐开辉
- 文献传递
