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刘杰

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：杭州职业技术学院更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机激发
  • 1篇学习共同体
  • 1篇社会目标
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇课堂学习共同...
  • 1篇共同体

机构

  • 1篇杭州职业技术...

作者

  • 1篇贾宁
  • 1篇刘杰
  • 1篇张铮

传媒

  • 1篇新课程学习

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于动机激发的课堂学习共同体的构建
2015年
针对动机激发的问题,提出课堂学习共同体的建立,并指出所谓的学习共同体,是指建立起教师和学生之间共同合作的关系。最后,从让教师成为共同体中的一员、让学生的个体目标和共同目标一致以及让教师的教学目标和学生的学习目标一致三个方面提出了构建学习共同体的方法。
贾宁刘杰张铮
关键词：学习共同体社会目标
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共1页<1>
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