刘晓雨
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：第三军医大学西南医院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学军事更多>>
- 军校研究生应激事件对焦虑情绪影响的研究被引量：1
- 2017年
- 目的:探究研究生应激事件对焦虑情绪的影响。方法:采用SAS和AELEC对659名研究生进行调查。结果:研究生的焦虑显著高于全国常模(P<0.01),且女性研究生焦虑比男生高(P<0.05)。结论:高校应该关注研究生这一群体的心理状况,及时做好心理健康宣教和心理辅导工作,尤其是女性研究生。
- 张霞刘晓雨张俐
- 关键词：应激事件焦虑
- 心理教育训练对预选卫生士官心理健康影响的研究被引量：1
- 2017年
- 预选卫生士官是指新兵训练结束后,选拔部分新兵到卫生士官培训机构进行短期的专业培训,经培训后回原部队担任卫生员,服役期满择优选升卫生士官。卫生士官是军队医务技术人员的重要组成部分,是基层部队卫勤服务保障的主力军,在基层部队卫生工作中发挥着重要的作用。卫生士官的心理健康状况直接影响其对伤病员救护效率和质量,影响基层官兵心理健康,最终影响部队的安全稳定和战斗力。
- 张霞刘晓雨张俐
- 关键词：心理健康预选卫生士官
- 军人团体心理教育训练方案及应用被引量：11
- 2015年
- 军人职业的高风险和军事活动的高压力使军人承受着较大的生理和心理压力,这就需要军人有较高的心理素质来抵御高压力对心理的损伤。研究显示,军人心理教育训练能提高军人的心理健康水平,从而提升军事活动能力,为此我们探讨了军人团体心理教育训练方案,并将其编制成问卷进行应用性调查,现将结果报告如下。1对象与方法 （1）对象：整群抽取2013年任职教育培训班的22名军人,年龄28~43岁,平均32.6±3．5岁。
- 张俐张霞陈斌高骏刘晓雨杨国愉于永菊贺英
- 关键词：军人
- 将军人心理教育训练纳入任职教育的必要性与实践研究被引量：1
- 2017年
- 目的探究将军人心理教育训练纳入任职教育的必要性和实践效果,为军队开展纳入军人心理教育训练的任职教育提供参考。方法对来自不同基层部队的31名军人进行一个月的心理教育训练,然后问卷调查将军人心理教育训练纳入任职教育的必要性和效果。结果 100.00%的军人认为将军人心理教育训练纳入任职教育必要和非常必要,参训后能独立对他人实施心理教育训练的军人从29.03%上升至100.00%。结论将军人心理教育训练纳入任职教育是必要且有效的,能为部队培养从事这项工作的骨干,为提升军人心理健康水平和战斗力保驾护航。
- 张霞刘晓雨张俐
- 关键词：军人任职教育
- 研究生批判性思维能力的影响因素分析被引量：3
- 2016年
- 通过文献资料检索、问卷调查分析、因素分析提取主成分和回归分析的方法,对研究生批判性思维能力的影响因素进行探究。研究生批判性思维能力的影响因素涵盖质疑辨析、育才环境和思维定势三个方面,共37项,其中质疑辨析是核心因素。这为高校培养研究生的批判性思维能力提供了一定的指导,弥补了研究生批判性思维能力影响因素研究领域的不足,同时丰富和发展了教育理论。
- 张俐鲁芳刘晓雨
- 关键词：批判性思维能力影响因素
- 应激事件、负性思维和应对方式对研究生抑郁的预测及影响研究被引量：3
- 2015年
- 目的探究应激事件、负性思维和应对方式对高校研究生抑郁的预测及影响,为制定针对性的心理干预措施提供依据。方法采用SDS量表、青少年应激事件量表、简易应对方式问卷和自动思维问卷,对659名研究生进行调查。结果抑郁检出率为3.49%(23例),研究生抑郁与应激事件、负性思维和消极应对呈正相关(r=0.235、0.289、0.187,P值均<0.01),与积极应对呈负相关(r=-0.399,P<0.01);多元回归分析显示,应激事件与抑郁无线性关系,负性思维、积极应对和消极应对对抑郁有影响,其中积极应对预测力最强(15.9%)。结论高校研究生存在一定的抑郁人群,应针对性地制定心理干预措施,提高其心理健康水平。
- 张俐张霞刘晓雨靳灿灿刘云波王晓霞
- 关键词：抑郁应激事件
