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脑科学告诉我们艺术教育有多重要: 2016年; 脑与认知神经科学研究表明，人通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感觉器官来接收外界各种信息。不同信息由人体不同的“信息通道”进入大脑，激活不同脑区，形成不同的思维表征。; 刘文利赖珍珍南云; 关键词：艺术教育脑科学信息通道认知神经感觉器官

从脑与认知神经科学视角看儿童道德发展和教育被引量：4: 2017年; 道德是儿童自身发展的需要，也是人类文明进步的保障。6-18岁是道德教育的重要阶段，此时的儿童正处于身心快速发展期，在参与社会生活的过程中逐渐形成自己的思想、价值观，迫切需要父母和教师的正确引导与帮助，从而促进儿童全面健康的道德发展。; 刘文利魏重政刘超; 关键词：道德发展道德教育认知神经科学儿童文明进步

性少数学生心理健康与遭受校园欺凌之间关系研究被引量：51: 2015年; 目的:了解性少数(LGBT)学生遭受校园欺凌现状,并探讨遭受校园欺凌与他们的心理健康之间的关系。方法:采用在线问卷的方式,对751名LGBT学生进行了调查,采用的测评工具来自《支持LGBT生活》(Supporting LGBT Lives)研究,包含基本信息、校园经历、心理健康和幸福感、社会支持网络四个部分。结果:306人(40.7%)因为自己的性倾向和性别认同而在学校被叫难听的绰号,261人(34.8%)受到言语伤害,168人(22.4%)受到同伴孤立,45人(6.0%)受到身体伤害的威胁;遭受过校园欺凌的LGBT学生有更频繁的自杀想法、更低的主观幸福感,并在过去一年中出现抑郁情绪的比例更高;遭受校园欺凌与LGBT学生的抑郁情绪、自杀想法呈显著正相关,与主观幸福感、自尊、社会支持呈显著负相关。结论:LGBT学生遭受校园欺凌对他们在学校的学业、人际关系和心理健康都造成了负面影响,教育机构应特别重视预防针对LGBT学生的校园欺凌,并对他们的抑郁情绪和自杀想法进行干预。; 魏重政刘文利; 关键词：心理健康

父母在防治校园欺凌中的角色与责任被引量：3: 2020年; 近年来,校园欺凌事件频出,已经成为一个突出的社会和公共卫生问题。[1]欺凌行为不仅会对学生的心理造成伤害,而且严重影响学生的人格发展和正常社会化进程。[2]近年来的调查显示,校园欺凌行为日益走向低龄化,欺凌手段也更具有隐蔽性。; 李佳洋刘文利; 关键词：家庭教养家庭角色

从生理教育看国内外中学性教育及对几个问题的探讨: 刘文利

小学全面性教育中的社会规范教育被引量：4: 2017年; 在小学阶段进行全面性教育具有重要作用,社会规范教育是全面性教育中包含的重要内容,它包含法律规范、纪律规范和道德行为规范三个方面。重视小学全面性教育中的社会规范教育,对培养小学生性知识和性技能及正确的性态度具有积极意义。; 郭凌风刘文利; 关键词：法律规范道德行为规范

中国儿童虐待流行病学研究的文献系统评价研究被引量：21: 2014年; 目的初步掌握中国0-17岁儿童虐待问题的流行现状,为制定和实施预防儿童虐待策略提供建议。方法通过对近20年（1992-2012年）的国内外文献进行检索,获取较全面的、有代表性的中国儿童虐待流行病学研究资料,参考证据质量分级和推荐强度系统（GRADE）方法编制了文献质量评价体系,对文献质量和内容进行系统分析。结果筛选出84篇文献综合分析中国儿童虐待的流行现状的文献,其中仅研究躯体虐待的文献有11篇,仅研究情感虐待的有3篇,仅研究性虐待的15篇,仅研究忽视的12篇,其余均为多种虐待同时研究。1）躯体虐待：城市地区儿童遭受躯体虐待的发生率为41.2%-67.3%,农村地区为32.4%-39.4%。不同研究对躯体虐待的测量方法不一致。2）情感虐待：目前尚没有统一的情感虐待测量方法,不同研究显示的儿童情感虐待发生率存在较大差异,发生率在10.6%-67.1%之间。3）性虐待：现有研究比较多的是调查16岁前发生的性虐待,多采用成年人回顾的方式进行调查。男性遭受性虐待的发生率为10.2%-23.0%,女性遭受性虐待的发生率为14.2%-25.5%。4）忽视：国内研究者从1999年开始进行忽视评价工具和标准的研究,形成了适用于城乡人群、针对不同年龄阶段儿童的中国忽视评价量表。城市3-17岁儿童的被忽视发生率为22.4%-32.8%,农村0-6岁儿童的被忽视发生率为53.7%-54.9%,暂无农村6岁以上儿童被忽视发生率的数据。结论中国儿童虐待问题不容忽视,需要在儿童虐待定义、调查工具编制、全国流行现状等方面开展深入研究。; 徐韬焦富勇潘建平陈晶琦黄晓燕刘文利宫丽敏王惠珊; 关键词：流行病学研究发生率

刘文利:开展家庭性教育是父母的天职: 2021年; 随着社会的进步,越来越多的家长感受到对孩子进行性教育的重要性和必要性,但是如何开展性教育,性教育的宗旨和目标是什么,家长们并不十分清楚。日前,笔者采访了儿童性教育专家、北京师范大学教授刘文利女士,请她给家长们指点迷津。; 小单(文/图)刘文利; 关键词：儿童性教育指点迷津家庭性教育进行性

十省(自治区)农村校外青少年心理健康状况调查与分析被引量：4: 2008年; 通过对我国十省(自治区)1,843名农村校外青少年的问卷调查发现,农村校外青少年自我接纳程度较低,自信心不足,不同程度地受到不良情绪的侵扰,心理健康教育亟待加强;生活技能教育是农村校外青少年建立自尊、自信和自强的重要途径,应该大力推广。; 刘文利陈学锋; 关键词：心理健康生活技能教育问卷调查自信心

国外中学性教育简介: 1989年; 在我国中学里,是否以及怎样进行青春期性教育,已酝酿很长一个时期。在部分实施过性教育的学校取得了可喜成果并受到同学们的普遍欢迎。当前正处于理论探讨和经验摸索阶段。因此,介绍世界一些国家对性教育态度的变化、目的的确定以及内容和方法的具体考虑供我们借鉴和参考,是很有必要的。从18世纪起,一些国家的思想家和教育家就开始把性知识纳入科学的知识体系,把性教育纳入正规的教育体系。法国的卢梭(1712—1773)最早对性教育进行研究并取得成果,在他的著作《爱弥儿》中提出要根据儿童不同的生理发育时期。; 刘文利; 关键词：中学生性教育

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刘文利

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