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王冰寒

作品数：6 被引量：140H指数：5
供职机构：华中科技大学同济医学院附属协和医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇用药
  • 2篇用药安全
  • 2篇住院
  • 2篇课程
  • 1篇信度
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度检验
  • 1篇行为量表
  • 1篇血性
  • 1篇循证
  • 1篇循证护理
  • 1篇溶栓
  • 1篇术后
  • 1篇术后预防
  • 1篇缺血
  • 1篇缺血性脑卒中
  • 1篇住院病人
  • 1篇卒中
  • 1篇效度检验

机构

  • 5篇华中科技大学
  • 3篇华中科技大学...

作者

  • 6篇王冰寒
  • 5篇颜巧元
  • 3篇朱琴
  • 1篇尹雪
  • 1篇张艳
  • 1篇柯卉
  • 1篇蒋辛
  • 1篇王亚玲
  • 1篇黎华丽

传媒

  • 2篇护理研究（下...
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇护理学杂志（...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇护理学报

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
急性缺血性脑卒中患者溶栓术后预防出血转化的最佳证据总结被引量：17
2021年
目的选取国内外急性缺血性脑卒中溶栓术后患者预防出血转化的相关证据,并对最佳证据进行总结,为护理人员降低脑梗死溶栓术后出血转化提供参考。方法使用计算机检索Cochrane Library、JBI、BMJ、PubMed、Up To Date、NGC、GIN、SIGN、NZGG、NICE、RNAO、中国知网、维普、万方数据库、中国生物医学数据库,并检索了美国心脏学会/美国卒中学会网站、欧洲卒中组织网站、加拿大卒中网站,从中遴选出符合纳入标准的文献。由2名研究员对文献质量进行独立评价、证据提取和证据综合。结果共纳入17篇文献,其中指南9篇,系统评价5篇,专家共识/立场声明3篇。从17篇文献中共提取了26条证据,综合成7个维度分别是危险因素、病情监测、血压管理、症状识别、对症处理、药物管理、饮食管理。结论要以基于循证的标准化预防策略解决急性脑梗死溶栓后出血转化的问题,应用证据时需结合我国国情、临床实际和患者意愿,有针对性地选择证据,促进最佳证据应用于急性缺血性脑卒中溶栓术后出血转化的预防和管理,从而降低脑梗死溶栓术后出血转化发生率,促进护理质量的持续改进,改善患者的临床结局,提升患者的满意度。
王亚玲王冰寒张艳尹雪蒋辛熊晓明黎华丽
关键词：急性缺血性脑卒中溶栓出血转化循证护理
住院病人参与用药安全意识的质性研究被引量：18
2017年
[目的]深入了解住院病人参与用药安全的真实体验,明确病人参与用药安全意识的具体情况,并提出切实可行的对策。[方法]采用质性研究中的现象学研究方法,对16例参与用药安全的住院病人进行半结构式质性访谈,并运用Colaizzi分析法对资料进行整理分析。[结果]通过分析、提炼出3个主题:用药期间依赖感增强、病人参与用药安全意识缺乏、病人主观参与意识过强。[结论]需加强病人参与用药安全的认知,确保病人正确有效参与,病人用药过程中需要医患之间应加强沟通交流,制定病人参与用药安全的具体指导策略,从而提高病人用药依从性,促进病人参与用药安全行为,提升病人用药的安全性。
王冰寒颜巧元朱琴
关键词：病人安全用药安全
护患互动测评工具研究进展被引量：2
2016年
综述了目前应用广泛的护患互动测评工具,其中国外测评工具发展较完善,国内护患互动研究处于起步阶段,护患互动测评工具还不够成熟,需不断完善,为护患互动的效果评价提供参考依据。
王冰寒颜巧元
关键词：护患互动护患关系护患沟通测评工具
住院患者参与用药安全行为量表的研制及信效度检验被引量：54
2017年
目的编制住院患者参与的用药安全行为量表并检验其信效度。方法采用文献回顾法、半结构质性访谈法、德尔菲专家咨询法形成量表初稿。对武汉市某三级甲等医院461例住院患者进行问卷调查,测定量表的信效度。结果正式量表由3个维度23个条目组成。总量表Cronbach's α系数为0.916,各维度Cronbach's α系数为0.777~0.858;各维度Spearman-Brown系数为0.740~0.843;总量表的重测信度系数为0.742,内容效度为0.923,各条目内容效度指数为0.833~1.000;共提取5个因子,根据碎石图,限定抽取3个因子,累积贡献率达51.191%。结论住院患者参与用药安全行为量表具有良好的信效度,可用于评价住院患者参与用药安全行为,为护理安全质量管理提供参考。
王冰寒颜巧元朱琴
关键词：量表信度
基于Moodle的护理科研课程网络学习平台的设计与应用被引量：12
2017年
目的:为护理人员护理科研学习提供新途径,满足护理人员对护理研究知识学习的需求,提高其科研素养。方法:基于模块化面向对象的动态学习环境(Moodle)及共享内容对象参考模型(SCORM)构建护理科研网络学习平台,应用于2015级护理学专业本科实习生的护理科研培训课程。于培训课程结束后,采用自制的护理科研网络学习平台用户评价表对学习者进行效果测评。结果:护理科研网络学习平台用户评价总分为(56.62±7.90)分,总均分为(4.04±0.56)分,网站设计均分为(3.72±0.61)分,教学内容均分为(4.30±0.58)分,学习兴趣和能力均分为(4.16±0.64)分。结论:基于Moodle的护理科研课程网络学习平台建设科学合理,能够为学习者提供良好的网络学习环境,丰富教学资源,增加学习者学习的灵活度,扩大护理科研相关知识面,提高学习兴趣和自主性,加强师生交流和互动,促进学习资源共享。
王冰寒颜巧元朱琴柯卉
关键词：护理研究MOODLE
国外慕课发展及其对我国护理开放课程建设的启示被引量：42
2015年
从慕课的概念、起源、特点及其发展障碍介绍国外慕课建设,结合我国护理慕课现状,提出加深"开放共享"认识,继续扩大开放共享程度;培养学习者的自律慎独精神;规范学习评价体系;加强护理实践操作建设;注重维护更新;充实教学资源,提高实用性;建设统一的技术平台等建议,旨为探索一条适合我国国情、具有中国特色的护理慕课建设提供依据。
王冰寒颜巧元
关键词：护理开放课程
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