李德菊
- 作品数：11 被引量：16H指数：2
- 供职机构：阜阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论教育生态学视野下幼儿园安全教育被引量：4
- 2018年
- 教育生态学是将教育与生态环境相联系,并以其相互关系为研究对象的一门科学。幼儿园安全教育是以幼儿安全为主体,并与幼儿相关的所有要素之间的相互联系、相互作用的生态系统。文章从教育生态学的视野分析了幼儿园安全教育在微观、中观和宏观方面存在的问题,提出了一系列优化策略。
- 胡名李德菊
- 关键词：教育生态学安全教育
- 高职学前教育专业“订单式”人才培养模式探究
- 2021年
- 订单式人才培养是高职学前教育专业校企合作新模式,通过分析高职学前教育专业订单式人才培养具有深化校企合作、实现了精准的人才培养、缓解了学生的就业压力和降低了企业的经营成本的优点,但也存在着过于凸出职业技能,而忽视职业理论素养的培育;规模小,吸引力不足的缺点。提出要立足高职院校实际,构建校企合作利益共同体、加强订单班内涵式建设、尊重学生的择业选择。
- 李德菊
- 关键词：高职院校学前教育专业订单式人才培养模式
- 高职学前教育专业男生的职业认同现状与对策研究——以阜阳职业技术学院为例
- 2021年
- 通过对高职学前教育专业男学生专业认同感的调查,从个人、学校、和社会角度分析了影响男学生专业认同的因素,并提出加强专业引领,提高专业认识;调整课程结构,优化课程内涵;加强正面舆论宣传,提高幼师待遇等促进认同感的对策。
- 李德菊
- 关键词：高职学前教育专业男学生专业认同感
- VR技术应用到幼儿园区域活动的研究
- 2019年
- 在科学技术快速发展的当下,VR技术逐渐开始走进人们的生活,它的出现同时也给很多领域的发展提供了创新方向。然而VR技术在教育领域的普及度还不够高,一旦将其教育行业可以得到很大程度的进步。本文就针对这个问题以幼儿园区域活动为例展开叙述,对VR技术在幼儿园区域活动上的应用展开研究。
- 卢军李德菊
- 关键词：VR技术
- 高职院校学前教育专业校企合作模式策略研究——以阜阳职业技术学院为例被引量：1
- 2019年
- 校企合作,工学结合是我国高等职业院校发展的必然趋势和选择.高职院校要提高办学水平,提升教育教学能力,打造办学品牌,就必须深化校企合作办学机制.本文通过对阜阳职业技术学院学前教育专业办学现状,学前教育专业办学情况进行剖析,借此来管窥高职院校学前教育专业校企合作模式策略的必要性,力争为高职院校学前教育专业深化校企合作机制提供交流平台.
- 赵艺李德菊
- 关键词：校企合作学前教育实习实训
- 论幼儿教师的职业素质被引量：2
- 2015年
- 幼儿教师是连接教育与幼儿发展的桥梁和纽带,幼儿教师的职业素质直接影响着幼儿的成长与发展。理想的幼儿教师应具备教育观念素质、文化知识素质、幼教能力素质和身心审美素质。随着时代的发展,人们对幼儿教师素质提出了的更高的要求。文章从幼儿教师的职前培养、入职规范和职后培训入手,完善幼儿教师的评价指标体系,提升职业素质,促进幼儿教师的专业发展。
- 李德菊
- 关键词：幼儿教师教育行为
- 基于教育游戏分析的学前儿童多元思维能力培养路径研究被引量：2
- 2018年
- 多元思维是一种能够从多个角度对一个问题进行剖析,从而得出最优化的结论的一种重要的思维模式。在社会高速发展的背景下,多元思维对人的未来发展起到的作用愈发明显,而思维的培养是一个长期的过程,并非通过短时间的教育和培训就能够达成,这也就需要在学前教育时期,就开始培养儿童的多元思维能力,从而对学前儿童的未来发展起到重要的推动作用。本文主要分析了教育游戏对学前儿童多元思维能力的影响,阐述了教育游戏目前所存在的问题,并提出了学前儿童多元思维教育中教育游戏的应用路径,达到了培养学前儿童多元思维能力的核心目的。
- 李德菊
- 关键词：教育游戏学前儿童多元思维
- 高职学前教育专业学生专业认同感调查研究--以阜阳职业技术学院为例
- 2021年
- 对阜阳职业技术学院学前教育专业学生进行调查,发现学生对学前教育专业和幼儿园教师的工作认同感一般,对幼儿园教师的社会地位和专业发展认同感均较低,部分学生不愿意在毕业后从事幼儿园教师工作等现状。基于此,本研究提出,学生个人要根据自身情况选择专业,做好职业规划;高职院校要重视专业认同教育、增加专业实践课程教学、建设“双师型”教师队伍;政府要提高幼儿园教师的工资待遇和社会地位等建议。
- 李德菊
- 关键词：高职院校学前教育专业专业认同感
