潘中祥
- 作品数：8 被引量：36H指数：3
- 供职机构：浙江科技学院信息与电子工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 焦点解决技术对大学生积极心理状态的干预研究被引量：2
- 2019年
- 本研究旨在验证焦点解决技术在提升大学生积极心理状态中的效果。采用单因素准实验设计,发布广告招募大学生,组建微信群,将150名大学生被试随机分为实验组和对照组,每组各75名,实验组每天接收主试在微信群中发送的图文,结合干预提问,被试采用纸笔书写的方式回答,并拍照发给主试,主试给予正向反馈后完成当日任务,时间长度为连续7天。干预后实验组的正性信息注意显著增加、负性信息注意有所降低(P<0.05),正性情绪显著提高、积极率显著提升(P<0.05),积极应对方式显著提高、消极应对方式有所下降(P<0.05)。可见,本研究设计的焦点解决技术方案,显著改善了大学生的情绪状态、认知偏向和应对方式,其应用效果得到了初步验证,可作为大学生积极心理状态提升干预的有效方法。
- 范俊强吴鹤群潘中祥
- 关键词：大学生干预研究
- 20世纪30年代吴兴县社会状况分析
- 2017年
- 20世纪30年代的吴兴县在"统一"的国民政府的统治下在政治建构、社团发展、社会公益事业等现代化方面都取得了较大的发展,国家通过这些手段加强了对社会的控制。但是30年代,吴兴地区的社会发展也遇到了前所未有的困难。在困难面前吴兴也在进行着艰难的现代化建设,这些变化本身表明吴兴开始了向新的社会结构形态的演进。通过对吴兴社会状况的分析,讨论国家权力的延伸与对社会的控制是建立在提高效益的基础上实现的,否则其扩张便会陷入国家政权"内卷化"困境。只有在效益提高的基础上,才有可能避免"内卷化"现象。
- 潘中祥郑卫荣
- 关键词：内卷化
- 高校大类培养模式下学风建设的问题与对策——基于浙江科技学院信息与电子工程学院的实证研究被引量：5
- 2015年
- 大类招生及培养模式是中国高等教育培养模式的一次创新,对培养创新型人才起了重要作用,但也给高等教育的教育管理带来了许多新问题、新挑战。今以浙江科技学院信息与电子工程学院的实践为基础,剖析影响学风建设因素,存在专业认同感丧失、专业班级归属感缺失、人生道路选择的方向感迷失、学生挫折感与压力感交织4个问题,提出从始业教育、课程设置、专业建设、导师制、完善学生管理制度5个方面的解决对策。
- 潘中祥
- 关键词：高等教育学风建设
- 新生助理班主任制度长效机制研究
- 2015年
- 助理班主任制度作为学生管理制度的创新,但也存在着为了"应急"而使用等功利主义倾向。建立一个系统化、完善化和长效化的助理班主任制度,符合学校、新生、助理班主任三方面的利益。本文主要通过学校、助理班主任自身两个方面来探讨如何建立助理班主任的长效机制,进而来破解助理班主任制度存在的问题,以期实现管理育人的目标。
- 潘中祥
- 关键词：助理班主任
- 湖社与湖州区域社会的互动被引量：3
- 2010年
- 湖社是以湖州旅沪商人为基础,以湖州旅沪政界人士为核心的同乡团体,是二十世纪二三十年代上海最有影响力的同乡团体之一。通过考察湖社与政府、民众的互动,可以看出近代的新式同乡团体对社会的参与度进一步增强。作为中间组织的同乡团体,湖社渐渐地成为了地方政府与民间交流、沟通的桥梁,湖社在民众与政府间发挥着一定的调节、整合作用。
- 潘中祥郭延娜
- 关键词：湖社民众互动
- 基于互联网思维的高校学生管理工作路径转型被引量：25
- 2019年
- 在网络信息技术冲击下,工业时代建立起来的中心化、控制式、科层制的高校学生管理模式面临去中心化、去边界化、去中介化的严峻挑战。加强和改进高校学生管理工作,要积极借鉴融合互联网思维,主动革新工作理念、方法途径和体制机制,大胆优化管理范式,以期更好实现育人初心。
- 潘中祥
