袁燕
- 作品数：18 被引量：17H指数：3
- 供职机构：常州轻工职业技术学院管理系更多>>
- 发文基金：常州科教城(高职教育园区)院校科研基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学艺术更多>>
- 基于规避网络文化负面性影响的高职校园文化建设
- 2013年
- 网络文化对高职生的影响有正负两方面。高职院校应将网络文化中的积极面融入校园文化建设中,同时更要注重规避网络文化的负面性对大学生思想产生的消极影响。有效的做法包括:在物态文化方面倡导'适度拥有'的物质观与消费观;在行为文化方面倡导积极正面的人生观指导下的良好行为;在制度文化方面倡导遵循优良传统礼仪文化的校风班风;在心态文化方面倡导以个人自我发展和自我完善为终身目标的组织氛围。
- 袁燕
- 关键词：网络文化校园文化
- 从模仿到创新——当代企业营销策略研究与启示
- 2008年
- 现代企业需要的不仅是商机,还需要经营好公司的科学市场营销管理方法。通过对现代企业营销策略和战略管理理论的回顾与研究,揭示现代企业在运用和制定市场营销理念时应当贯彻的指导原则——从模仿到创新。唯有创新才能持续发展。
- 袁燕张巧珍
- 关键词：营销管理
- 清洁发展机制对苏南经济增长方式转变的影响分析被引量：3
- 2007年
- 清洁发展机制(CDM)的正式生效为苏南地区经济增长方式的转变提供了非常有利的发展契机,它可以为苏南经济发展带来资金、技术支持,改善区域环境、促进新行业的发展,它对苏南区域转变经济增长方式,保持领先发展与可持续发展的经济发展目标具有重要的促进与保障作用。
- 袁燕
- 关键词：清洁发展机制
- 当前企业对高职营销专业毕业生能力和素质期望分析
- 2009年
- 当前国内经济和社会环境下的多数企业对高职营销专业毕业生在能力和素质方面的需求具有新的时代特征,通过跟踪调查资料分析,高职院校在学生培养时应注重其信息获取与利用能力、组织管理能力与创新能力的重点培养,而在职业道德教育方面则应加强学生探索进取精神的素质教育。只有不断以企业需求为导向,高职院校营销专业毕业生才具有较强的社会适应和持续发展能力。
- 袁燕
- 《市场营销》课程分级别项目化教学模式研究——以常州轻院教改实践为例被引量：3
- 2012年
- 项目化教学在市场营销课程的应用上有一定特殊性。鉴于理论和实务兼顾的教学目标要求,经多年教学改革实践,本课程组总结出具有我院特色的分级别项目化教学模式,从项目的设计、教学内容的选取、教学策略的应用及教学评价体系都区别于普通项目化教学模式,实施该模式教学对全面发挥课程的综合价值,增进教学效果具有较显著的作用。
- 袁燕
- 关键词：项目教学市场营销
- 江苏企业自主品牌创建与管理的深层次思考被引量：1
- 2012年
- 进入品牌营销时代的江苏经济要走好创新发展之路,需要依赖有自主品牌的本土企业作为支撑,江苏省多数企业急需将品牌提供的超越产品和服务本身利益之外的价值做到最大化,即提升品牌资产价值。江苏企业在自主品牌建设中存在三个方面急待正视的误区:认为做品牌就是做广告、做品牌就是做产品质量、做品牌就是做客观产品;江苏企业应当改进观念认识,把握创建与管理自主品牌资产的根本,在做信号产品和符号产品、明确品牌创建的主要途径、抓好品牌专业化管理等三方面把好关,切实提升企业品牌认同感和品牌形象,真正有效提高品牌资产价值,创建可持续发展的江苏自主品牌。
- 袁燕
- 关键词：品牌资产
- 谈人力资源管理体系的建立对员工敬业精神的促进作用被引量：1
- 2006年
- 当今企业普遍存在员工跳槽和'应付'工作的现象,这对企业的负面影响很大。结合企业自身情况,建立科学的人力资源管理体系,侧重于有效激励措施的制定和落实以及注重培训等管理措施的建立,对促进企业形成员工安于本职、爱岗敬业的企业氛围具有很大帮助。
- 袁燕
- 关键词：人力资源管理体系敬业精神
- 适应教育产业结构调整 优化高职教育专业结构
- 2007年
- 本文讨论了在国家将产业结构调整作为重要经济发展战略的前提下,高职教育为更好地满足社会对高级职业人才的需求,必须及时、科学地调整高职专业结构,使高职毕业生最大程度地与经济社会发展对人才的需求变化相接轨,提出了高职教育专业结构调整的具体思路。
- 袁燕
- 关键词：产业结构高职教育
- 常州TG企业品牌设计公司营销战略研究
- 2009年
- 通过对我国品牌设计业的环境分析,以及对常州TG企业品牌设计公司的SWOT分析,归纳出常州TG企业品牌设计公司的优势、劣势、机会及威胁,提出了新的适合公司发展的营销战略规划。
- 黄坚袁燕
- 关键词：SWOT分析营销战略
- 竞赛课题引入高职艺术设计专业教学的价值探讨被引量：4
- 2012年
- 本文阐述了竞赛课题就是企业实战项目。它摈弃虚拟课题的不足,使高职艺术设计专业教学更接近市场的需求;培养学生综合运用所学的知识、技能,积累设计实践经验,树立正确的职场观。它还对教学内容、教学模式设计、评价方法、教与学双方等都有重要价值。
- 黄坚袁燕
- 关键词：高职艺术设计职场需求
