陆晨
- 作品数：8 被引量：27H指数：3
- 供职机构：武汉科技大学国际学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理社会学文学更多>>
- 谭恩美新作《惊奇山谷》的跨文化解读被引量：3
- 2015年
- 华裔美国女作家谭恩美在2013年发表的《惊奇山谷》是一部具有史诗性的作品,甫一出版,便受到广泛的关注和好评。小说延续了谭恩美以女性言说的方式讲述具有混血身份的母女三代人的故事,呈现了两种文化的冲突与融合。但是,小说在原有主题之下又有了新的突破,体现了谭恩美文化认知的新发展。本文在概括小说故事的基础上,从母女主题、身份危机主题等方面来探析小说的文化意义和作者的文化思考。
- 陆晨樊葳葳
- 关键词：谭恩美身份危机
- 基于词源学的大学英语教学中跨文化交际能力培养研究--以高校非英语专业为例被引量：2
- 2021年
- 阐述高校非英语专业大学英语教学中跨文化交际能力培养存在的问题。分析基于词源学的高校非英语专业大学英语教学中跨文化交际能力培养的优势。从词源学角度出发,结合教学实例,从词根词缀、语言基础、词源等三个方面探索高校非英语专业大学英语教学中跨文化交际能力培养的路径。
- 陆晨
- 关键词：词源学词源词根词缀
- 计算机辅助口译教学研究二十年:现状、问题与展望被引量：12
- 2018年
- 在信息技术对口译职业与口译教学的深刻影响下,"计算机辅助口译教学"逐步发展为口译研究的一个新兴领域。本文从研究简史、应用领域和效果评价三个方面对相关研究的现状进行了回顾,进而指出其中存在的研究主题分布不平衡、教学法与技术工具整合不充分、效果评价缺乏系统性等问题,并从拓展研究主题、借鉴跨学科理论与推进项目式合作三方面对该领域的研究进行了展望。
- 邓军涛陆晨
- 关键词：计算机口译教学信息技术口译研究
- 虚拟环境下商务英语口译互动式自主训练模式探究
- 2022年
- 市场需求和课程设置的细分化引发了学界对商务英语口译的高度关注。自主训练是商务英语口译教学的重要环节,但在环境创设、资源应用、任务设计与参与者互动等方面存在诸多障碍。本文以欧委会“虚拟现实口译”项目为典型案例,以口译学员为中心,从虚拟场景、资源内容、学习活动和潜在客户四个方面探讨了其互动式自主训练模式。该模式对创建逼真的商务英语口译场景、开发专业化商务英语口译教学资源、设计职业化口译学习活动、创设互动的参与者交流机制都具有重要参考价值。
- 陆晨邓军涛
- 关键词：商务英语口译虚拟环境
- 中小企业国际融资中文化冲突机制及其化解路径
- 2015年
- 在国家"大众创业、万众创新"政策引导下,中小企业将爆发式增长,国际融资对中小企业发展有着重要意义,化解国际融资中的文化冲突风险尤为重要。由于语言文化差异、思维方式差异、价值观念差异、宗教信仰差异以及其他文化因素导致我国中小企业在国际融资中出现伦理观与法律方面的冲突、决策行为的冲突、融资模式的冲突等文化冲突。跨国企业必须适应国际多元的文化背景,化解与规避文化冲突威胁。切实提高决策者自身综合素质,消除文化差异性矛盾;拓宽跨国企业文化沟通渠道;加强跨文化管理,提高组织机构的效率;遵循企业文化的共同规约,创新企业文化。
- 陆晨樊葳葳
- 关键词：中小企业国际融资文化冲突化解路径
- 跨文化视角下跨境民族的身份认同研究被引量：8
- 2015年
- 在现代语境下,跨文化视角常被用以研究不同文化背景下人类群体的文化互动。跨境民族的跨文化对比是在境内民族群体和境外民族群体二者之间展开。人类社会发展涵盖社会形态、经济程度、政治制度、国家政体、民族成分等多个方面,其诸多构成部分在发展过程中不是有序共进,而是交互重叠,民族与国家的发展也并不总是在同一时间线上。换言之,以地理概念为前提的国家划分造就跨境民族的产生。基于跨越地理边界为基础的特定群体对文化、宗教、生活方式等现象强烈的认可,建立了具有民族特色的情感体系即是跨境民族身份认同。
- 陆晨樊葳葳
- 关键词：跨文化跨境民族
- 口译微课视频语境重构策略研究
- 2020年
- 在开发口译微课视频的过程中,语境因素至关重要,而时空的压缩性、主题的聚焦性与媒介的整合性成为三大制约因素。鉴于此,该文以国内优秀口译微课视频为案例,归纳出逻辑加工法、过程透视法与角色互动法三种语境重构策略。上述策略对于建设优质口译微课视频具有重要借鉴意义。
- 陆晨
- 关键词：口译教学语境重构
