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林彦红

作品数:3 被引量:71H指数:2
供职机构:中国科学院城市环境研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇科教融合
  • 1篇大学理念
  • 1篇导学
  • 1篇导学关系
  • 1篇学理
  • 1篇研究生培养
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇凝聚力
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇科教

机构

  • 3篇中国科学院城...
  • 3篇中国科学院大...

作者

  • 3篇林彦红

传媒

  • 2篇中国高校科技
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
研究生培养中导学关系凝聚力量化评估方法初探被引量:2
2018年
"导学关系"的建立对研究生培养质量具有重要的影响。基于团体凝聚力理论,对导学关系质量量化评估方法进行探索,编制导学关系凝聚力量表,检验其信效度并探索结构模型,有助于研究生"导学关系"的测量与评价,有利于研究生和导师之间构建起和谐的"导学关系",进而提升研究生培养质量。
林彦红
关键词:研究生培养导学关系凝聚力
科教融合理念的创新与实践——以中国科学院大学为例被引量:55
2015年
科研机构和大学之间教育和科研资源共享、优势互补的协同育人方式是当代科教融合理念实践的重要途径。本文在阐述世界科教结合理念及建构演变历程和主要模式的基础上,以中国科学院大学为例,剖析科研与教育实质性结合的体制机制与系统关系,为我国科研机构与大学在科教融合育人的创新实践提供借鉴。
林彦红
关键词:科教融合
科教融合教育理念及实证研究进展被引量:15
2015年
科教融合是当代高等教育思想和理念转变的共同信念,是现代大学人才培养模式深层次的改革和创新。我国在科教融合领域理论及实践研究上还有待于进一步完善,通过对国内外科教融合理念发展历史及内涵、改革实践与现实困境、"科教结合异化"及对策的研究成果进行梳理分析,为进一步推进我国高等教育转型、激活创新人才培养机制核心动力提供可资借鉴的经验。
林彦红
关键词:科教融合大学理念实证研究
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