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毛加兴

作品数:23 被引量:25H指数:3
供职机构:安徽师范大学政治学院更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高校省级科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇哲学宗教
  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇文化
  • 4篇亚文化
  • 3篇自主创新
  • 3篇媒介
  • 2篇新媒介
  • 2篇新媒介语境
  • 2篇意蕴
  • 2篇哲学
  • 2篇身份
  • 2篇身份认同
  • 2篇生存论
  • 2篇生态危机
  • 2篇青年亚文化
  • 2篇自主创新能力
  • 2篇媒介语境
  • 2篇感性
  • 2篇感性活动
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生价值
  • 1篇大学生价值观

机构

  • 16篇安徽工程大学
  • 5篇安徽师范大学
  • 3篇安徽工程科技...
  • 2篇山东大学
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 23篇毛加兴
  • 7篇卜晓勇
  • 1篇苏国红
  • 1篇张小峰
  • 1篇戴兆国

传媒

  • 2篇重庆科技学院...
  • 2篇长春理工大学...
  • 1篇理论学刊
  • 1篇学术界
  • 1篇安徽科技
  • 1篇河南大学学报...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇北京行政学院...
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇大连大学学报
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇重庆邮电大学...
  • 1篇淮北师范大学...
  • 1篇安徽工程大学...
  • 1篇山东青年政治...
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 7篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
形而上学走向抽象形态的根源
2010年
按亚里士多德的本意,"形而上学"恰恰是要扬弃存在的分离或者分裂,因而它本身是拒绝抽象的。可是,千百年来,形而上学却作为一种抽象形态扎根于人的头脑之中。其根源在于两个方面:一是脱离形下的形上诉求,这是形而上学走向抽象形态的思维根源。以追求世界终极解释为旨趣的本体思维犹如一个蒸馏装置,会把一切现实的内容都过滤掉。二是人的矛盾性存在方式,这是形而上学走向抽象形态的生存论根源。人本身是一个充满矛盾的存在,人的灵魂总不满足于有限性的束缚,企图超越肉体、"小我"以及有限性的约束而实现永恒。
毛加兴
关键词:形而上学本体思维
生态危机的资本逻辑根源探究被引量:3
2014年
当下,全球性的生态危机与资本逻辑不无关联,资本逻辑是异化生产、过度消费、理性计算和全球扩张的逻辑。资本的异化生产将自然界仅仅作为"有用物"加以掠夺;过度消费形成了对自然资源的透支;理性计算过滤掉了自然界的内在价值;全球扩张为发达国家对发展中国家的生态殖民提供了契机。这四个方面的相互作用,成为现代生态危机的直接原因。消灭资本主义,实现共产主义是摆脱生态危机的根本手段和终极目标,中国特色社会主义生态文明建设则是走向这一目标的现实路径。
毛加兴
关键词:生态危机资本逻辑
网络文体的青年亚文化解读
2013年
网络文体并非是一种高雅的文学样式,只不过是全民性的仿写造句,所以很难融入主流文化圈,只能归为青年亚文化之列。作为青年亚文化的网络文体具有话语狂欢、仪式抵抗和身份认同的功能和意义。这种兴起于网络世界的草根文化,一开始就被网络媒体的商业运行逻辑所收编,充当了网络媒体谋取经济利润的工具。
毛加兴
关键词:网络文体身份认同青年亚文化
高校提高思想政治理论课教学存在的偏失及其矫正被引量:1
2013年
提高实效性是中央对思想政治理论课的基本要求,但有些教师的做法存在偏颇,一味迎合学生,把思想政治理论课上成一种浅薄的"时尚课",偏离了思想政治理论课教学目标。提高思想政治理论课的实效性,必须遵守思想政治教育的一般规律,正确处理情与理的关系,坚持知行合一的教学模式。
毛加兴
关键词:实效性知行合一思想政治教育
“感性存在”与“感性活动”——青年马克思对费尔巴哈感性存在论的超越历程探析
在德国古典哲学中,费尔巴哈率先高扬“感性”的旗帜试图突破思辨哲学理性的迷雾,他颠覆了传统认识论意义上的感性概念从而使其获得了存在论的地位。所以,他所理解的感性即为对象性,一方面感性存在就是对象性的存在,另一方面对象的存在...
毛加兴
关键词:感性存在感性活动费尔巴哈
文献传递
学科交叉视域下的“形势与政策”课课程建设被引量:5
2013年
"形势与政策"是一门特殊的具有学科交叉性质的思想政治理论课程。树立"形势与政策"课程建设的学科交叉意识能够提升该课程"立德树人"的素质教育功能。应以马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化的经济、政治、科技、文化、社会、生态和国际关系、军事等相关学科交叉的最新成果应用于课程建设,通过在课程内容上、课程管理和课程研究上体现学科交叉融合,不断增强形势与政策教育教学的吸引力、解释力和实效性。
张小峰卜晓勇毛加兴
关键词:课程建设
自由意志·自由选择·自由劳动
2010年
人何以在生存?不同的哲学流派有着不同的回答。意志主义认为是"自由意志",存在主义认为是人的"自由选择"。他们都是把人存在的根据归结为个人内在情感体验,在论证的过程中都陷入了自相矛盾的困境。唯有马克思从主观世界与客观世界相关联的"自由劳动"出发,才真正科学地解答了这个难题。
毛加兴卜晓勇
关键词:自由意志
实践本体论在马克思语境中的澄明
2006年
马克思哲学是不是实践本体论,又在何种意义上是实践本体论,这类问题涉及对马克思哲学实质的领会。我们组织了这组笔谈,就此展开新探讨,以期引起学界关注。这组笔谈的主要观点有:①表面看来,马克思不属于主观叙述的哲学家,他在哲学上对自己的私人化的经验不抱信任态度,但却通过确立实践范畴的本体论地位,肯定了人的存在的原初性。这一方面为解除个人生存经验的意识形态之薮提供了可能,另一方面也为个人的拯救找到了迂回之路。就此而言,对人的个体生存的“忽略”,不是马克思哲学的缺点,而是其优点。②从语义的角度分析“实践本体论”的构成,可以发现实践本体论不能在一般的哲学本体论意义上成立,它不过是一种强调实践在属人世界(人化自然)中的重要地位和作用的观点。在这个问题上,除了依榜哲学史的知识和马克思的文本之外,我们别无凭借。③对于实践本体论,以往的论者大都立足于马克思哲学家语境之外来讨论。由于马克思的哲学观、思维方式、立足点发生了革命性变革,只有回到马克思的语境中才能使实践本体论得到澄明。④长期以来,本体论是哲学上一个聚讼纷纭的问题。近代以来,西方哲学在本体论问题上陷入了困境,其症结在于思维方式上的缺陷。实践本体论的建构,是马克思主义哲学变革的实质所在,它从人的实践活动出发,辩证地理解人及人与世界的关系,为走出这种本体论困境提供了可能。⑤任何一个完备的哲学体系都有其本体论基础,马克思的哲学也不例外。时下对于马克思哲学的本体论最为流行的解释是所谓的实践本体论。马克思的实践学说固然体现了他的哲学不同于一切旧哲学的根本特征,但对马克思哲学的实践本体论解释却有其缺陷,它不能全面地反映出马克思哲学的精髓所在。其实,马克思哲学的本
毛加兴
关键词:实践本体论马克思哲学实践思维方式绝对性先验性
芜湖提高自主创新能力的文化路径
2013年
文化是城市的灵魂,是城市实现自我创新的恒久动力。作为一个创新型的城市,文化创新则是必不可少的路径。芜湖以"两城三基地"为依托,重点发展文化产业。但是,文化创新毕竟是一个系统工程,唯有通过创新资源的整合、区域文化的融合、品牌的打造和平台的建设,才能实现创新与城市的深度融合。
毛加兴
关键词:文化创新创新型城市
感性活动与马克思的生存论开启
2011年
马克思的"感性活动"范畴不仅是对费尔巴哈"感性直观"的超越,同时也开启了马克思哲学的生存论致思理路。因为作为感性对象性的活动,赋予了人的生命以超越性、人的存在以自由的本性,生成了人对自身存在的自觉,这恰恰构成了现实的人的生存基础。感性活动内在蕴含着人与自然、人与人的双重纬度,这样真正揭示了人内在的生存结构。马克思生存论的开启,不仅激发了我们对现实异化生存的自觉,同样,为异化生存的扬弃开辟了现实的道路。
毛加兴
关键词:感性活动生存论
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