吴一平
- 作品数：21 被引量：115H指数：7
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 论格式条款的成立与效力被引量：10
- 2014年
- 在我国立法上,有关格式条款的规定相对粗疏,相关研究也不够深入;由于其应用的广泛性,实践中出现的纠纷越来越多。文章在揭示格式条款本质特征的基础上,从格式条款订入合同的要约和承诺两方面分析其成立的特殊性,根据中外合同立法和学说,对格式条款的效力作了界定和评析,并结合最人民法院最新发布的《关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释(二)》着重对格式条款的有效、无效与可撤销进行了探讨。
- 吴一平
- 关键词：格式条款效力
- 论大学生社会主义法治理念教育被引量：10
- 2011年
- 文章在对法律与道德所作法理学思辨的基本上,针对"思想道德修养与法律基础"课程的现状,就高校进行大学生社会主义法治理念教育提出了新的构想,并认为通过教育能使大学生理解社会主义法治理念的基本内涵,能够有效地培养大学生的法律意识与法律思维,进而形成法律信仰,使大学生成为富有时代特征和法治精神、能够承担起社会责任的一代新人。
- 吴一平
- 关键词：大学生法治理念教育思想政治理论课
- 大学生各年级思想变化的调查与研究被引量：1
- 2010年
- 当前，在校大学生的思想在各个年级发生着巨大的转变。绝大部分在校大学生能够担负起与名称相符的社会角色。但仍然有部分在校大学生存在着错误的人生观、价值观。因此，如何引导在校大学生树立正确的人生观、价值观，就显得尤为重要。本文作者于2008年对260名我校在校大学生进行问卷调查，旨在进一步从整体上把握我校目前大学生各年级思想现状及其特点，切实帮助大学生树立正确的思想观念。
- 顾翠吴一平
- 关键词：大学生
- 论合同的效力被引量：5
- 2005年
- 我国《合同法》以专章规范了合同的效力,学界研究也日益活跃,然而众说纷纭,至今未能统一认识。本文从合同法理论及立法本旨出发,分别就合同的成立、合同的有效及合同的生效三个方面进行探讨,旨在揭示它们之间的内在联系与制度价值,以期对在合同效力问题上存在的模糊认识予以澄清。
- 吴一平
- 关键词：《合同法》合同效力合同成立可撤销合同
- 合同的有效与合同的生效被引量：4
- 2006年
- 我国《合同法》对合同的有效与合同的生效未作严格区分,理论研究也不多见,学者大多主张不加区分,因而许多合同法论著和教材对合同的有效和生效的概念往往混用。本文在对合同有效和合同生效的概念、构成要件、法律效果等问题进行法理分析的基础上,主张我国《合同法》对合同的有效与合同的生效加以严格区分,以廓清合同效力的内涵。
- 吴一平
- 关键词：合同效力合同有效合同生效合同法
- 论商业贿赂及其构成要件被引量：29
- 2003年
- 我国反不正当竞争立法对商业贿赂的界定前后并不一致 ,学界观点也均有不同。本文从反不正当竞争立法本意出发 ,在针对不同认识进行客观分析的基础上对商业贿赂作出界定 ,并以其构成要件为线索 。
- 吴一平
- 关键词：商业贿赂构成要件经济秩序贿赂罪反不正当竞争法
- 高校应如何进行社会主义法治理念教育被引量：10
- 2011年
- 在高校进行社会主义法治理念教育,必须帮助大学生正确理解社会主义法治理念,把握其精神实质,划清社会主义法治理念与封建主义法治理念、资本主义法治理念的界限,正确认识党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。必须健全和完善大学生社会主义法治理念教育体系,改进教育教学方法,走法律教育与道德教育相结合的道路,确保社会主义法治理念教育在高校取得实效。
- 吴一平
- 关键词：高校社会主义法治理念
- 论格式条款订入合同的构成要件
- 2011年
- 判断格式条款是否为订入合同取决于当事人的合意,但该种合意与普通合同的成立具有显著差异。文章结合中外立法例和学说,从提供格式条款一方当事人以合理方式向相对人提示、该提示必须使相对人了解格式条款内容、对格式条款作必要的说明以及相对人同意格式条款订入合同四个方面具体分析了格式条款订入合同的特殊性。
- 吴一平
- 关键词：格式条款要件
- 论格式条款的法律规制被引量：4
- 2011年
- 格式条款是现代社会不可或缺的交易工具,它在给人们带来交易便捷、节省交易成本的同时,也产生了不自由、不正义等诸多问题。对格式条款进行了学理界定,并在分析其利弊的基础上,根据中外立法和学说,结合最高人民法院最新发布的《关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释(二)》,对格式条款的立法规制和司法规制进行了深入探讨。
- 吴一平
- 关键词：格式条款立法规制司法规制
- 大学生法律教育课程建设刍论被引量：3
- 2008年
- 我国高校应继续进行包括开设法律教育课程在内的法律教育。本文在分析二十年来高校法律教育现状的基础上,提出了以法律素质教育为目标的法律教育课程设置构想、法律教育与道德教育相配合的教学模式、理论与实践相结合的法律教育教学方法,旨在探讨高校法律教育的新途径和新模式。
- 吴一平
- 关键词：法律教育课程设置教学模式
