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魏佳思

作品数:9 被引量:6H指数:1
供职机构:北京宣武红旗业余大学更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇成人
  • 5篇英语
  • 5篇高校
  • 5篇成人高校
  • 4篇动机
  • 3篇外语
  • 3篇教学
  • 2篇动机研究
  • 2篇学习动机
  • 2篇英语学习
  • 2篇外语学习
  • 2篇高校学生
  • 2篇成人高校学生
  • 2篇成人外语
  • 1篇动机激发
  • 1篇动机激发策略
  • 1篇动机设计
  • 1篇多模态
  • 1篇多模态教学
  • 1篇学习策略研究

机构

  • 7篇北京宣武红旗...
  • 1篇对外经济贸易...

作者

  • 8篇魏佳思

传媒

  • 6篇北京宣武红旗...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
国内近年来成人外语学习动机的研究综述被引量:2
2014年
本文以"成人"和"英语学习动机""外语学习动机"为主要研究对象的30篇文章、论文作为主要研究对象,探讨成人外语学习动机研究的基本特点。本文从五个方面进行总结:成人外语学习动机研究中运用的主要理论、主要研究对象及特点、运用的研究方法、主要结论和动机激发措施。
魏佳思
关键词:成人外语学习动机研究
成人高校课堂外语学习动机研究被引量:1
2017年
学习动机对于外语学习十分重要,本文旨在探究成人高校学生外语学习动机的内在结构特点,从而对寻求有效的学习动机激发方式,提高课堂学习的效率,改善课堂学习行为提供理论基础。
魏佳思
关键词:成人高校外语学习动机
成人外语学习动机激发策略框架探析被引量:1
2014年
本文将Drnyei和Ottó在1998年提出的"过程式模式"外语学习动机理论和成人高校外语教学课堂实践结合起来,尝试提出一个囊括外语学习动机激发整个过程的可实施的策略框架。笔者以"过程式模式"的四个基本创造因素:动机激发环境、激发学生的动机、维持并保护动机、鼓励积极的自我评估为核心,细化了动机激发策略的内容和实施方法,皆在帮助教师在研究学生动机、实践激发动机的教学活动中,或采取激发动机的教学方式时提供总体思路和大致的方向。
魏佳思
关键词:成人动机激发策略
成人高校学生英语学习策略使用情况调查
2010年
本文对不同年龄、不同专业、不同学习背景的学生英语学习策略使用情况进行了具体的调查,并运用统计方法进行了数据分析,进一步探查不同学生英语学习使用策略时的差异,并指出对成人高校的学生进行策略培训的必要性及教学上的启示。
魏佳思
关键词:成人高校英语学习策略
ARCS动机设计模式在成人高校英语文化课堂上的运用
2017年
本文旨在探讨如何将ARCS动机设计模式融合于英语文化教学实践中,激发学生的动机,培养学生的兴趣。通过教学实践,认为ARCS动机设计模式有效地提高了学生的学习动机,适合运用于成人高校英语文化课堂。
魏佳思
关键词:ARCS动机设计模式英语文化教学
金融英语学习策略研究
学习策略是认知方式的一种体现,是指一个学生在整个学习过程中经常采用的、习惯化了的、受本人偏爱的态度、风格、途径、方法与技巧。从60年代中期,国外开始了对英语(作为第二语言或外语)学习策略的研究。研究结果表明,英语学习策略...
魏佳思
关键词:英语金融英语英语教学
文献传递
成人高校学生英语阅读策略培训研究被引量:1
2011年
本文以成人高校学生为研究对象来探讨非英语专业大学生在英语阅读时所使用的策略以及策略培训是否有助于其提高阅读理解水平。实验证明阅读策略的显性培训是有效的,建议教师将阅读教学与阅读策略培训结合起来,并对今后阅读策略培训的研究方向提出了建议。
魏佳思
关键词:成人高校阅读策略培训
成人高校英语语音教学的多模态构建
2020年
文章以多模态教学理论为基础,根据成人高校业余学习者的特点,从教学资源、教学活动、教学评价等方面探索语音教学的多模态构建,旨在提高语音教学的效率,改善成人学员的英语语音。
魏佳思
关键词:多模态教学语音教学成人英语学习者
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