金诚
- 作品数：24 被引量：75H指数：6
- 供职机构：武汉理工大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校教学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术哲学宗教更多>>
- 对流行大学排行榜的反思被引量：4
- 2010年
- 大学排行榜作为一种学术评价表达方式,为我们提供了思考大学今后该如何办,如何发展的一种路径。但其评价活动隐含了评价主体的价值观和价值判断,掩盖了大学的多样性和复杂性,且只能让人们看到大学的一隅。而要窥大学全豹必须从大学师生的精神风貌,大学对国家、民族的学术事业、文化事业和科学技术事业潜移默化的影响,培养人才的贡献等方面来判断。因此,大学排行榜对大学的评价是相对的,它不是对大学质量与水平的全部评价。
- 金诚
- 关键词：大学排行榜学术评价大学质量
- 朱子与《大学》之意蕴被引量：1
- 2016年
- 朱熹毕生致力于《大学》经传,蕴含了'格物'的路径,可谓是'格物'系统性注解。其所阐发'修身'的方法,落脚点亦在于'格物',确立了《大学》为教育纲领的地位。
- 金诚
- 台湾工程及科技教育认证十年被引量：11
- 2016年
- 本文主要介绍台湾工程及科技教育认证十多年来走过的历程。台湾从"中华工程教育学会"成立之日起,不断紧跟工程及科技教育发展前沿,不断探索与完善工程认证实践制度,本着有所为,有所不为的理念,在逐步推进台湾工程及科技教育与国际接轨的历史进程之中,积累了丰富的认证经验,使得台湾在国际工程及科技教育界占有了一席之地。学生:认证制度具有公信力,毕业生核心能力明确,增进就业自信心;教师:透过教育认证精神,教学与科研合一,彰显自我教学目标,追求自我持续成长;学校:重视教学国际品质,认证随国际脉动,瞄准人才培育趋势。产业:人才培育与产业连结,缩短学用落差,员工学历受国际认可,优化国际市场布局。
- 金诚
- 大学学术期刊(群)与大学影响力--以某理工大学学术期刊(群)为例
- 学科是大学的基因，学科是学术期刊的生长点。一所大学拥有3个或3个以上的学术期刊，就构成大学学术期刊群。文章以某理工大学学术期刊(群)为例，讲述了大学学术期刊(群)在构建大学影响力方面具有三个方面的重要作用：学术话语集散作...
- 金诚何耀东
- 文献传递
- 大学学报挥之不去的迷思被引量：2
- 2012年
- 中国学术期刊中的重要方面军是大学学报。有中国特色的大学学报在建立"出版强国"的逼人形势之下,近十多年来一直没有冲出"定位"、"核心期刊"和"创收"之迷思,这既有新闻出版管理部门的责任,也有主管主办单位指导思想的偏差,更有学报人理念、使命和理想的缺失。只有厘清认识,打破迷思,承担使命,才会出现大学学报应有的新天地。
- 陈小平金诚
- 关键词：大学学报
- 非师范类院校教育学科发展及人才培养——以斯坦福大学教育学院为例被引量：6
- 2007年
- 教育部决定从2007年起,对教育学等分部学科门类硕士研究生招生将实行统一入学考试,面对新形势,非师范类院校应当如何实现教育学科的发展及共其人才培养?本文就教育学科是一门学科亦或是一个研究领域,从其发展及人才培养的使命感、责任感等方面,如何实现规模与质量的和谐发展,提出个人的若干思考。同时,以美国斯坦福大学教育学科发展的学科理念、课程设置等作为本文研究的借鉴。
- 金诚
- 关键词：教育学科
- 台湾地区工程教育认证国际化之路被引量：3
- 2010年
- 台湾地区的制造业和工程技术在亚洲乃至世界都占有一席之地。这与其长期重视高等教育中的工程及科技教育是密不可分的。诚然，就其人口而言，当下台湾地区的大学院校数量已达到饱和状态，但是，为了保持社会经济的持续增长和科技文化事业的长盛不衰，高等教育质量及高等教育国际化的建设仍在蓬勃地展开。
- 金诚
- 关键词：高等教育国际化教育认证高等教育质量科技教育大学院校
- 下一轮高等学校教育教学评估:普及与提高
- 我国高等教育发展史上规模最大的一次五年一轮高等学校教学工作水平评估工作已进入关键性的2007年,分析探讨高等学校教学工作水平评估中的成绩、困难和问题以及发展趋势已有可能和必要,这对未雨绸缪的下一轮教育评估--普及与提高,...
- 金诚
- 关键词：教育评估教学水平评估教育质量
- 文献传递
- 台湾工程教育认证国际化之路
- 进入新世纪，台湾大学院校经历了综合评鉴、系所评鉴和工程教育认证。尤其以工程及科技教育认证引人注目，其认证的“成果导向”、“持续改进”和“国际接轨”三大特色以及开启研究生工程及科技教育认证引领了亚洲国际工程教育的潮流。
- 金诚
- 关键词：高等教育教学改革
- 台湾大学院校评鉴的新进展与新挑战——2004-2005年台湾大学院校评鉴借镜被引量：7
- 2006年
- 大学院校评鉴是一项面向未来的事业,是促进大学院校和谐发展的事业。评鉴不是目的,是创造进步的一种手段。了解台湾高等教育发展史上规模最大的大学院校评鉴的特色及其未来的走势,可以获得些许启示。
- 金诚
- 关键词：大学院校
