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赵宏声

作品数:9 被引量:7H指数:1
供职机构:开封教育学院更多>>
相关领域:文化科学艺术文学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇艺术

主题

  • 7篇音乐
  • 4篇乐教
  • 3篇音乐教学
  • 3篇宋代
  • 3篇教学
  • 2篇宋代音乐
  • 1篇电脑音乐
  • 1篇音乐创编
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育思想
  • 1篇音乐审美
  • 1篇音乐文化
  • 1篇音乐制作
  • 1篇职高
  • 1篇如是
  • 1篇审美
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇文化

机构

  • 8篇开封教育学院

作者

  • 8篇赵宏声

传媒

  • 3篇开封教育学院...
  • 2篇河南社会科学
  • 1篇教育与职业
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2004
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论宋代音乐商业化模式对开封文化发展的启示被引量:1
2009年
宋代音乐文化开辟了我国音乐娱乐文化大众化、商品化、职业化的先河。我们应借鉴宋代音乐文化发展模式,推动文化的发展。在推动文化发展时,应把文化产业作为一项系统工程全面推进,要注重继承、挖掘自身文化特色,不断满足人民的精神文化需求。
赵宏声
关键词:宋代音乐
论宋代九盏制宫廷燕乐表演
2009年
宋代宫廷燕乐表演是宫廷宴会的重要组成部分,而九盏制燕乐表演体制是宋代宫廷宴会的常用体制。《东京梦华录》和《梦粱录》对九盏制宫廷燕乐表演均有记载,我们对宋代宫廷燕乐九盏制表演体制的级次递进、表演形式和内容等方面有了比较明晰的了解。
赵宏声
关键词:宋代宫廷燕乐表演
不以风雨寒暑,诸棚看人,日日如是——析宋代音乐文化的发展特征被引量:1
2007年
宋代音乐文化和唐以前的音乐文化比较而言,具有明显的两大特征:一是音乐不再纯粹是为统治阶级粉饰门面的贵族文化,而成为普及到全社会的平民文化;二是音乐文化的普及对宋代经济繁荣起到了积极的作用。
赵宏声
关键词:宋代音乐文化
试论奥尔夫音乐教育思想被引量:1
2007年
奥尔夫音乐教育思想,是德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的音乐教育体系的理论基础。文章着重分析了奥尔夫对音乐的“原本性认识、即兴奏乐”的教育认识和“人本主义”的教育理念,希望能对创建有中国特色的音乐教育体系起到积极的借鉴和启迪作用。
赵宏声
关键词:奥尔夫音乐教育思想人本主义
关于音乐审美的现实思考与批判被引量:3
2004年
音乐审美活动是一种社会教育活动,音乐审美活动对于提高人的整体素质具有不可替代的重要作用。在现实生活中,由于生活水平的提高,音乐之声形成普及之势,但是却未达到音乐审美教育的理想效果,仍存在错误理解音乐创作和表演中的“个性张扬”、错把模仿当做成名的阶梯等误区。要增强音乐审美的社会效果,就必须净化社会音乐审美环境,增强音乐创作和表演者的社会责任感等。
赵宏声
关键词:音乐审美
浅谈电脑音乐在教学中的运用被引量:1
2004年
赵宏声
关键词:电脑音乐音乐教学音乐制作教学模式课堂教学
谈高职高专音乐教学中的音乐创编教学
2010年
高职高专音乐专业人才培养目标是培养具有创新精神、开拓精神.具有敏捷思维、富有想象力和创造力的优秀人才。音乐创编教学作为创造性教育的一种具体方式,在培养和开发学生创造思维和能力方面具有重要作用,它应贯穿于整个高职音乐教学中。
赵宏声
关键词:高职高专音乐教学音乐创编
论高校音乐教学中教师的主导作用
2010年
高校音乐教师在整个教学过程中处于主导地位,音乐教师的主导作用直接影响着学生的学习效果。音乐教师素质决定老师的主导作用发挥的好与坏,素质教育要求音乐教师深化其主导意识,提高个人综合素质。
赵宏声
关键词:高校音乐
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