王晓琳
- 作品数：23 被引量：61H指数：5
- 供职机构：河南牧业经济学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划公益性行业(农业)科研专项博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：农业科学医药卫生文化科学理学更多>>
- 中药与西药联用对鸡源沙门氏菌的体外抗菌活性研究
- [目的]为了探索中药和西药联合用药的作用效果,减少抗生素与化学合成抗菌药的临床使用。[方法]本试验采用微量肉汤稀释法测定黄芩、黄连、大黄、恩诺沙星、盐酸环丙沙星、硫酸新霉素、硫酸阿米卡星对临床分离的1株沙门氏菌的最小抑菌...
- 樊国燕黄慧李荣誉王晓琳娄飞裴亚玲
- 关键词：中药沙门氏菌MIC
- 文献传递
- 含氟杀虫剂类农药的残留检测分析研究进展被引量：6
- 2016年
- 由于氟原子所具有的特殊功效,近几十年来含氟类农药发展迅速。含氟杀虫剂主要包括拟除虫菊酯和苯甲酰脲中的含氟品种,以及氟虫腈、溴虫腈、茚虫威等杂环类化合物。本研究对含氟杀虫剂类农药的残留分析方法进行了综述,包括样品提取技术、净化技术及检测技术。样品净化技术包括固相萃取和液-液萃取,检测技术主要有气象色谱法、高效液相色谱法、气相色谱-质谱联用(GC-MS)和高效液相色谱-质谱联用(HPLC-MS)。最后从动物性食品安全的角度提出建议。
- 王建芬丁双阳王晓琳
- 关键词：样品前处理仪器分析
- 猪β2-AR第二细胞外环基因原核表达载体的构建
- 2020年
- 为了研制新型猪β2-受体激动剂,试验利用PCR扩增猪β2-肾上腺素能受体(β2-AR)的编码区基因序列并进行测序,用TMHMM软件对猪β2-AR蛋白质进行跨膜区段分析,找出第二细胞外环的DNA序列并进行大肠杆菌偏好性密码子优化,设计一段含两拷贝第二细胞外环的优化DNA序列,然后通过基因合成技术合成这段DNA序列,并将其克隆至原核表达载体pET-32a,再将重组质粒转化入大肠杆菌BL21(DE3)中,最后提取重组质粒进行双酶切及测序鉴定。结果表明:PCR扩增得到1 277 bp的β2-AR全基因序列,其中包含一个1 257 bp的开放阅读框,编码418个氨基酸残基;蛋白跨膜区段分析显示其第二细胞外环(pβ2-AR-EⅡ)位于第170~200位氨基酸,由93对碱基编码;设计并合成的DNA序列(D-EⅡ)共201 bp;构建的重组质粒pET-32a-D-EⅡ经双酶切后得到两条预期大小的片段,测序显示插入序列与D-EⅡ序列一致。说明猪β2-AR第二细胞外环基因原核表达载体构建成功。
- 黄慧彭志锋康宇樊国燕裴亚玲王晓琳娄飞
- 关键词：Β2-AR基因合成原核表达
- 金银花、板蓝根、连翘抗炎作用研究进展被引量：6
- 2019年
- 对金银花、板蓝根、连翘三种中药的抗炎研究进行总结,三种中药及其有效成分均能抑制抗炎因子的释放,具有明显的抗炎作用。但对其内在活性指标认识不足,作用机理还不够确定,不良反应涉及较少,有待进一步研究。
- 樊国燕李慧娟黄慧王晓琳张立恒
- 关键词：金银花板蓝根连翘抗炎作用
- 思政教育与专业课教学的融合——以“兽医药理学”为例被引量：7
- 2021年
- "课程思政"是近年来全国各高校积极探索的创新型思想政治教育形式。本文以"兽医药理学"课程为例,探讨了专业课思政教育的意义、思政理论与专业课内容的融合办法、课程思政实施过程中存在的问题和解决措施等问题。
- 王晓琳樊国燕黄慧
- 关键词：专业课兽医药理学教学改革
- 比较法在兽医药理学教学中的应用与探索被引量：2
- 2018年
- 人的认知过程是建立在学习者已有的知识、技能或经验的基础上的,学习的过程就是对已有知识的迁移运用。而这正是比较法的理论基础和依据。人类对事物的认知过程总是在比较的过程中进行的。比较既是一种学习方法,也是一种思维方式,通过比较,人们更容易理解事物之间的相互关系,把握异同,揭示事物的本质。比较法在教育领域研究甚广。早期的一些研究是不自觉、非正规的。从19世纪开始,比较法逐渐成为一些学者在研究教育情况时的正式手段。比较教育学科体系的形成时期是20世纪初到第二次世界大战。
- 王晓琳李荣誉
- 关键词：比较法兽医药理学第二次世界大战教学教育领域
- 基于HILIC模式的超高效液相色谱-串联质谱法检测牛奶中12种氨基糖苷类药物被引量：6
- 2018年
- 利用低密度键合C18柱,在亲水作用色谱(HILIC)模式下,对氨基糖苷类(AGs)抗生素进行分离测定,建立了牛奶中12种AGs类药物的超高效液相色谱-串联质谱(UPLC-MS/MS)检测方法。方法采用乙腈、甲酸和水作为流动相,梯度洗脱,40℃柱温条件,整个反应体系中未使用离子对试剂。该方法在250~5000μg/L范围内对庆大霉素和新霉素、150~3000μg/L范围内对安普霉素和巴龙霉素以及在50~1000μg/L范围内对其它6种药物的线性关系良好。方法的检测限为20~100μg/L,定量限为50~250μg/L。20~1000μg/L浓度添加试验表明,样品中的平均添加回收率在60.9%~109.2%之间,日内变异系数在6.8%~15%之间,日间变异系数在3.2%~18%之间。综上所述,本研究建立的AGs类抗生素残留检测方法能够为AGs类抗生素的残留监测提供有效的技术支持。
- 徐飞王晓琳李晓薇丁双阳
- 关键词：氨基糖苷类药物亲水作用色谱牛奶
- 蜂胶黄酮对PPV感染PK-15细胞后产生抗感染因子的研究
- 2017年
- 为了研究蜂胶黄酮对猪肾脏细胞(PK-15细胞)感染猪细小病毒(PPV)后产生抗感染因子的影响,试验将蜂胶黄酮从最大安全浓度250μg/m L倍比稀释5个浓度,分别为250.0,125.0,62.5,31.2,15.6μg/m L,与PPV一起加至长成单层PK-15细胞培养体系中,用酶联免疫吸附法(ELISA)测定蜂胶黄酮对PPV感染PK-15细胞后产生β干扰素(IFN-β)、γ干扰素(IFN-γ)和诱导型一氧化氮合酶(i NOS)抗感染因子含量的变化。结果表明:与病毒对照组比较,在感染PPV后2,12 h,只有较高浓度的蜂胶黄酮具有显著提高PK-15细胞产生IFN-β、IFN-γ和i NOS抗感染因子含量的能力(P<0.05);PK-15细胞在感染病毒后24,48,72 h,蜂胶黄酮对提高PPV感染PK-15细胞后产生抗感染因子能力比较弱。说明蜂胶黄酮提高PPV感染PK-15细胞产生抗感染因子主要集中在感染的早期。
- 马霞郭振环郑宝亮王晓琳刘永录雷连成沈志强
- 关键词：蜂胶黄酮猪细小病毒
- 应用型本科人才培养模式的探索与思考被引量：15
- 2015年
- 近年来,我国高等教育机制不断完善,教育水平不断提高,我国的高等教育由"精英教育"阶段进入"大众化"阶段。随着社会主义市场经济多元化的发展,起步较晚的应用型本科教育其重要性不断突显出来。本文在分析应用型本科人才特点、社会需求规格和应用型本科人才培养现状的基础上,对应用型本科人才培养模式框架及其实现保障进行探索和讨论。
- 宋幸辉王晓琳汪洋李向辉卞陆杰
- 关键词：应用型本科
- 荆防败毒口服液及其制备方法
- 本发明属于中药技术领域，具体涉及一种荆防败毒口服液，其原料包括以下重量份的组分：荆芥8～12份、防风8～12份、羌活6～10份、独活6～10份、党参5～8份、白术5～8份、黄芪5～8份、当归5～8份、川芎4～6份、枳壳3...
- 李艳玲李利红赵丽樊克锋裴亚玲郭永刚汤法银李宇伟匡秀华魏志华王炼王晓琳
