林海双
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 供职机构：温州医科大学更多>>
- 发文基金：浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 大鼠腹壁浅动脉穿支皮瓣的解剖学被引量：2
- 2014年
- 目的探讨大鼠腹壁浅动脉穿支皮瓣的解剖学特点,为该皮瓣切取提供解剖学依据。方法 SD大鼠27只,7只行大体解剖,描述该皮瓣的解剖学特点;20只经颈总动脉行明胶-氧化铅灌注,并通过图片处理技术测量相关数据。结果腹壁浅动脉由股动脉发出后在穿浅筋膜处发出第1个分支,随即分为内外侧支,分别与胸外侧动脉和胸背动脉吻合。其外径在股动脉发出处为(0.46±0.02)mm,在穿经浅筋膜处为(0.46±0.02)mm,其营养面积为(18.37±3.67)cm2,其与胸背动脉的吻合区距离腋下水平线和腹中线分别为(5.34±0.86)cm和(4.38±0.38)cm;与胸外侧动脉的吻合区距离腋下水平线和腹中线分别为(6.28±0.69)cm和(2.04±0.33)cm。结论大鼠腹壁浅动脉解剖位置和外径恒定,是游离皮瓣移植、皮瓣动脉增压、血流动力学研究等的理想模型。
- 方冬林海双余丰章思芳丁茂超崔怀瑞唐茂林徐达传
- 关键词：腹壁浅动脉穿支皮瓣解剖学血管造影
- 温州地区儿童青少年散光分布特征及其影响因素被引量：9
- 2017年
- 目的：分析温州地区5～14 岁儿童青少年的散光分布特征，评估儿童青少年散光发生的主要影响因素。方法：横断面研究。收集2011 年9 月至2016 年3 月在温州医科大学附属第二医院儿童体检中心进行健康体检并同意参加本研究的儿童青少年525 名。对研究对象进行睫状肌麻痹下（1%盐酸环喷托酯滴眼液）下电脑验光, 测量身高、体质量、三围。并对陪同前来的父母进行非睫状肌麻痹电脑验光。收集儿童青少年年龄、性别、父母资料等信息，采用秩和检验、卡方检验及Logistic回归分析儿童青少年散光状态及其相关影响因素。结果：在525 名研究对象中有438 名（83.4%）完成研究，其中存在散光者（≥0.5 D）260名，检出率59.4%。散光在0.50～1.00 D者占80.8%、1.25～2.00 D占11.2%，＞2.00 D占8.1%。散光儿童青少年中肥胖比例更高（χ2=6.347，P =0.042）。散光类型以顺规散光为主（73.8%），不同性别及各年龄组散光轴向分布差异均无统计学意义（χ2=3.104，P =0.212；χ2=10.578，P =0.102）。经矫正年龄、性别、体质指数后发现，与双方父母均无散光的儿童青少年相比，父母双方中一方有散光的儿童青少年的散光检出率更高（χ2=7.484，P =0.024）。母亲柱镜度增加，儿童青少年患散光的风险明显增加（OR =2.2，95%CI=1.1～4.4，P =0.023）。结论：温州地区参与常规体检儿童青少年的散光检出率为59.4%，以顺规散光为主，母亲有散光可能增加儿童青少年发生散光的风险。
- 林海双周骅李小曼江龙飞李可可林竹陈洁吕帆
- 关键词：儿童青少年散光肥胖
- 儿童青少年散光分布特征及相关信息研究
- 研究目的： 通过对5-14岁儿童青少年的人群调查研究，分析该人群的散光分布特征，评估儿童青少年散光的相关影响因素。 研究方法： 本研究采用横断面调查研究方法。收集2011年9月至2016年3月期间于温州医科大学附属...
- 林海双
- 关键词：散光儿童青少年
- 慢性肾衰竭大鼠肾细胞外基质变化被引量：3
- 2016年
- 目的：分析慢性肾衰竭大鼠肾去细胞组织结构特点，探讨慢肾衰大鼠肾细胞外基质的病理变化。方法：SD大鼠实验组腺嘌呤灌胃，行去细胞处理后，H-E、Mason染色及电镜观察慢肾衰大鼠肾形态学结构变化及去细胞支架的生物学特性，免疫荧光分析其细胞外基质成分的变化。结果：腺嘌呤灌胃造模组慢肾衰血尿素氮、血肌酐明显增高，肾大体显示透明度降低，且随灌胃时间延长，H-E染色整体支架更加粗大，同时细胞数目以及小管区结晶数目明显增多；Masson三色染色显示实验组肾支架可见大量蓝色的胶原纤维沉积；扫描电镜显示2组肾细胞外基质三维结构紊乱，细胞外胶原纤维更加致密且有不同程度的增生；进一步免疫荧光检测，显示实验组支架的层黏连蛋白、胶原蛋白Ⅰ及Ⅳ都有明显的绿色荧光表达。结论：慢性肾衰肾支架病理形态结构改变及细胞外基质增生，为进一步研究慢肾衰肾支架是否可作为复细胞支架提供依据。
- 阮烨飞阮静姚严晨焱陈笛迪林海双章嫣梅劲林刻智
- 关键词：细胞外基质去细胞慢性肾衰竭
- 青光眼专业型硕士研究生培养的思考被引量：2
- 2020年
- 青光眼是全球首位的不可逆性致盲眼病。我国青光眼患者众多,病情复杂,是重要的公共卫生问题。目前我国青光眼医生存在巨大缺口。青光眼专业型硕士研究生是未来我国青光眼临床诊疗和防盲治盲的主要力量,直接决定青光眼临床诊疗的质量和水平。但眼科学在医学本科教育阶段通常作为选修课程,硕士研究生入学时的青光眼等眼科学理论和实践基础都相对薄弱,甚至完全缺乏。如何在十分有限的理论教学安排时间内迅速提升研究生的理论知识储备并建立活跃而严谨的临床科研思维,同时开展规范的、高质量的临床实践技能培训是青光眼专业型硕士研究生教育的重大挑战。本文主要针对我国青光眼专业型硕士研究生培养的现状、原因以及可能的解决途径进行分析和探索,旨在为进一步规范青光眼专业研究生培养、提高教育质量提供思路。
- 张绍丹叶聪林海双林海双
- 关键词：教育青光眼专业型硕士研究生高等教育
