朱迎春
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
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- 浅谈耿玉卿豫剧音乐的审美特质——豫剧(香魂女)“送环环自由身另选佳婿”赏析
- 2017年
- 本文就耿玉卿在豫剧音乐的音乐情态、音乐形态、音乐风格方面锐意改革与创新给予阐述,较为详尽地分析和探究了他的音乐特质和艺术个性。
- 朱迎春
- 关键词：音乐形态审美特质
- 秉承赵派风韵 旨在培养传承
- 2018年
- 河南坠子的唱和表非常的特殊,人物不是很好把握,它不同于歌剧、戏曲的表演,戏曲的不同行当有不同的套路和规范,生旦净末丑,各有其标准和要求;而曲艺表演没有,无论是表演文臣武将,古贤今哲,还是表演元帅士兵,村姑老妪,全凭个人创造,真的是运用之妙,存乎一心。
- 朱迎春
- 关键词：传承
- “微声”唱法之我见
- 2010年
- 声乐是相对于器乐而独立存在的音乐艺术．歌唱本身是人类自身的器官运动所产生的，所以我们通常认为歌唱也是人的一种运动方式。声乐教学是一门特殊的学科，它的特殊性就在于人体生理存在的个性化及物理、心理效应。它的这一特殊性使它有别于其他学科．也正是由于这一特殊性决定了它的教学模式和教学方法。它的教学方式基本上采用个别授课的形式，教学对象各不相同，这就要求声乐老师既要掌握个别对待、因材施教的原则，又必须遵循具有普遍性、一致性的客观规律。可以说，声乐教学既是一门艺术，
- 朱迎春
- 关键词：唱法音乐艺术其他学科人体生理心理效应
- 声乐训练的科学性分析被引量：2
- 2018年
- 声乐是一个兼具艺术性和科学性的综合体,从物理研究的角度切入,对声学练习中的振动现象、共鸣现象展开了分析和讨论,并研究了高音训练中的物理原理。
- 朱迎春
- 关键词：物理原理
- 探究高职声乐教育与传统民间音乐融合的新途径被引量：5
- 2020年
- 随着教育改革的不断深入,高职声乐教育越来越重视传统民间音乐的融入,这对高职声乐教育的创新、可持续发展具有重要意义。传统民间音乐是中国传统文化的一笔珍贵的财富,将其融入高职声乐教育中,有利于提升学生的音乐素养。通过阐述传统民间音乐内涵,分析高职声乐教育与传统民间音乐相融合的必要性,探究高职音乐教育与传统民间音乐融合的有效路径,以培养更多社会所需要的综合型声乐人才。
- 朱迎春
- 关键词：高职声乐教育传统民间音乐
- 民族声乐人才培养的“瓶颈”被引量：1
- 2017年
- 本文以声乐技能基本训练为基点,就如何培养民族声乐合格人才,取决于声乐技术训练过程中指导者的科学理念、方法、标准和要求,给予全方位阐述。
- 朱迎春
- 浅谈声乐教学中的表演特质被引量：8
- 2010年
- 在民族声乐教学中,不仅要注重学生歌唱技巧的培养和提高,同时亦要注重表演(形体、修养、感情、韵味)的总体艺术效果。学生的声音需要训练、培养,而歌唱中的情感运用和表现也同样需要训练和培养。只有训练有素的演唱者,登台时才有可能自如地表达歌曲内容的内在美,使其以情带声、以声传情,达到声情并茂的艺术境界。
- 朱迎春
- 关键词：形体表演修养感情
- 试论高师声乐教学方法的多样化
- 2017年
- 现阶段我国高师院校在对于进行升学教学的过程中，更多的是沿用了传统的一对一教学，这种教学模式指导性更强。虽然我国大批声乐教育人才都是通过这样一种形式培养出来的，但是不得不承认，随着我国以及声乐教学的发展，教师需要探索出更加符合学生实际的教学方式，逐渐形成多样化的教学方法，这对于声乐教学质量的提高，以及促进声乐教育的发展具有重大意义。
- 朱迎春
- 关键词：高等师范声乐教学教学方法
- 探析歌唱中的“气、声、字”的有机结合
- 2011年
- 在教学实践活动中,只有认真的依据要求摆正气、声、字的关系,认真归纳和总结,才能够解决和突破声乐技能训练中的一个个堡垒,最终寻找到最美最富有金属般色彩声音的佳境。
- 朱迎春
- 关键词：歌唱气息声音韵味
- 表演歌唱融为一体被引量：1
- 2019年
- 我们说声乐歌唱是音响艺术,它传递给观众的同时也是听觉和视觉的艺术效果,所以,这就要求我们在组织声乐课堂教学过程中,既要重视训练美好的富有金属般色彩、有穿透力的声音,也要重视与歌唱相附相衬的面部表情和形体表演。
- 朱迎春
- 关键词：歌唱面部表情
