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姚琳

作品数:23 被引量:67H指数:6
供职机构:许昌学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 19篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 10篇教育
  • 7篇教学
  • 6篇高校
  • 4篇应用型本科
  • 4篇应用型本科院...
  • 4篇院校
  • 4篇本科
  • 4篇本科院校
  • 3篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇信息化
  • 2篇应用型高校
  • 2篇实践教学
  • 2篇未成年
  • 2篇未成年人
  • 2篇小学教育
  • 2篇小学教育专业
  • 2篇教育专业
  • 2篇就业
  • 2篇课程

机构

  • 23篇许昌学院

作者

  • 23篇姚琳
  • 3篇张弘毅
  • 2篇刘畅
  • 2篇吴国玺
  • 1篇张泊平
  • 1篇梁正瀚
  • 1篇边隽
  • 1篇王宏伟
  • 1篇韩松

传媒

  • 2篇决策探索
  • 2篇大学教育
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇许昌学院学报
  • 1篇沈阳工程学院...
  • 1篇辽宁科技学院...
  • 1篇吉林农业科技...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 5篇2020
  • 5篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2010
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
卓越教师培养的小学教育专业课程设置研究被引量:1
2018年
在现代高校师范专业教学体系中,小学教育是重要的专业,对于培养高素质的小学教师而言具有至关重要的意义。基于卓越教师培养视角出发,优化小学教育专业课程设置,有助于构建现代高效教育体系,提升小学教育专业教学综合效果。
姚琳
关键词:卓越教师高校教育小学教育专业课程设置
高等教育国际化背景下大学生思政教育创新被引量:2
2020年
伴随经济全球化、世界多极化、科技信息化的快速发展,教育国际化逐渐成为我国高校发展的重要方向,为高校改革传统教学模式、教学体系提供了新教育环境。特别在大学生思想政治教育过程中,教育国际化能够使思政教育的内容多元化、课堂教学环境多样化,并在专业教育与素质教育下促进高校国际化人才培养体系发展完善。通常来讲,开放式办学、师生互访、留学生规模、海外合作办学、开展科研合作及国际化的课程设置都是衡量教育国际化的重要指标。
姚琳
关键词:开放式办学大学生思政教育留学生规模科技信息化课堂教学环境
产教融合视域下应用型本科院校课程建设研究被引量:2
2020年
产教融合是建设高水平应用型大学的必由之路,要实现产教融合,课程建设是其主体,是实现真正意义上的产教融合的关键要素。从当前的教育改革进程来看,应用型本科院校在具体的课程规划和课程实施与评价中存在很多不足。为更好地实现产教融合,应用型本科院校应该改变传统的课题目标;课程内容设置上应注重应用性和目标性;明确课程设计内涵,加强课程领导力建设;充分体现出课程的应用性和有效性;实行多元化的课程评价方式。
姚琳
关键词:课程建设
“三位一体”,共筑未成年人思想教育体系
2018年
新世纪以来,全球信仰危机、社会危机、价值观念危机等问题愈加严峻,为此人们开始就市场经济负面效应导致的道德衰落问题进行反思。世界各国纷纷开始关注公民道德教育的强化问题,尤其是对于青少年这一特殊群体。学校、家庭和社会是未成年人学习和生活的场所,我们应努力加强和完善这三者的教育力量,发挥其优势和作用,形成"三位一体"的新型教育互动机制,由三方共同承担起未成年人思想道德建设的重任。
姚琳
关键词:德育思想教育未成年人教育
运用激励理论提高大学课堂教学质量被引量:6
2010年
课堂教学是高校人才培养的主要渠道,课堂教学效果直接关系到高校的教学质量。提升高校课堂教学质量已经成为教学工作中亟待解决的重要问题。当前,在高校教学过程中存在着部分学生学习热情不高的现象,这严重影响了课堂教学效果。怎样在课堂教学过程中应用激励理论来激发学生的学习积极性是高校教师应该研究的课题。
姚琳韩松
关键词:课堂教学
应用型本科院校小学教育专业实践教学探析
2020年
革新教育教学模式、建立丰富且完备的实践教学体制是应用型本科院校实现深度转型、高效培养应用型人才的必经之路。文章以地方本科院校的转型发展为背景,从实践教学在小学教育专业中的作用入手,深入研究并尝试建立一个区别于传统教育背景下的实践教学模式,探索出一条特色化、条理化、规范化的小学教育专业实践教学革新之路。
姚琳
关键词:应用型本科院校小学教育专业实践教学
“互联网+”背景下大学生就业指导教育的技术性创新研究
2024年
“互联网+”背景下,“互联网+”同各行各业形成紧密联系,有效促进了我国产业链的迅速增长,衍生出了更多的就业机会。为适应“互联网+”时代发展,提升大学生就业、创业质量,通过引入“互联网+教育”新模式,为大学生提升就业机会,拓展更宽阔的就业指导教育渠道。高校应以“互联网+思维”“互联网+课程”“互联网+危机干预”“互联网+信息库”“互联网+平台”等,对“互联网+就业指导教育”存在的问题采取针对性对策,力求“互联网+”赋能就业指导教育,全方位提升大学生职业能力、就业能力与竞争能力,实现大学生高质量就业。
姚琳
关键词:大学生就业指导教育
基于系统论的应用型高校专业集群建设研究
2024年
学科专业是高等教育体系建设与发展的核心支柱,更是人才培养的基础平台,对高校立德树人质量优化、高等教育服务经济社会高质量发展能力培养等,均产生直接影响。为进一步优化和调整高校学科专业结构,助力高等教育高质量发展,为中国式现代化建设提供服务,本研究以应用型高校专业集群建设为重点,以系统论为探讨基础,阐述了应用型高校专业集群建设的理论支撑,提出了几项可行性较高的专业集群建设意见,希冀借此为相关教职人员提供参考。
姚琳
关键词:高校建设系统论专业集群
一种心理健康教育用能力训练装置
本发明公开了一种心理健康教育用能力训练装置,涉及心理学技术领域,包括底板和调节装置,所述底板的顶部右端固定连接有竖板,所述竖板的左侧固定连接有支撑架,所述支撑架的底部固定连接有圆形辊。通过设置的推杆,当推杆移动时带动固定...
张弘毅姚琳刘畅
应用型本科院校人才培养模式改革现状与展望——以许昌学院为例被引量:8
2020年
在国家大力发展应用型本科院校的背景下,论文以许昌学院为例,通过对学校转型前后两个阶段的人才培养方案进行细致规范的文本分析,得出如下结论:作为应用型本科院校的许昌学院,其人才培养类型从原本的培养专业型人才转为培养应用技术型人才,人才培养目标、人才培养计划、人才培养支撑体系、人才培养质量监测体系均发生了较大变革,逐渐走出一条具有自身特色的应用型大学建设道路,其综合办学水平、人才培养质量和科技创新服务能力显著提升。
姚琳
关键词:应用型本科院校
共3页<123>
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