吴光凤
- 作品数：13 被引量：8H指数：2
- 供职机构：云南农业大学热带作物学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术经济管理更多>>
- SAS关联规则数据挖掘被引量：3
- 2014年
- 数据挖掘是指从从大量的数据中提取人们所感兴趣的、事先不知道的、隐含在数据中的有用的信息和知识的过程。本文从数据挖掘的概念,简单分析了关联数据挖掘,通过收集的数据在SAS Enterprise Miner平台上进行关联规则数据挖掘的过程, 证明SAS是一套有效的数据挖掘平台。
- 唐智英王祖凤吴光凤
- 关键词：数据挖掘ISEMINER
- 计算机应用技术专业“校企合作”人才培养模式研究——以云南农业大学热带作物学院为例被引量：1
- 2016年
- 计算机技术具有非常短的更新周期,学生在学校学习的技术也许在毕业之前已被新研发的技术代替。因此,要想达到学生与企业之间的"无缝对接",以培养出符合市场要求的人才,采用"校企合作"的人才培养模式是必要的途径。该文结合云南农业大学热带作物学院计算机应用技术专业开展"校企合作"人才培养的情况,分析了人才培养中存在的问题,指出了"校企合作"人才培养模式的重要性,探讨了该院开展"校企合作"人才培养的具体措施。
- 吴光凤朱有才唐智英陶汝虚
- 关键词：校企合作
- 个人网站设计研究
- 2013年
- 随着互联网的迅速兴起，越来越多的人在网上建立了展示自我的平台。如何在互联网上形成独树一帜的网站风格成了网站设计的关键问题。本文结合实践经验依据个人网站制设计作流程展开了探讨。
- 吴光凤朱有才唐智英
- 关键词：个人网站
- 计算机专业人才培养模式创新研究与实践——以云南农业大学热带作物学院为例
- 2016年
- 笔者以云南农业大学热带作物学院为例,首先分析了计算机专业人才培养模式的现状,接着讨论了计算机专业人才培养面临的主要问题,然后针对当前计算机人才培养出现的问题,从强化理论知识、加强实践教学、强化师资队伍建设三个方面探究了计算机专业人才培养模式创新的策略,最后客观地进行总结,具有一定意义。
- 吴光凤唐智英陶汝虚朱有才
- 关键词：计算机专业实践教学
- 《美学基础》课程在高职人才培养中的作用被引量：1
- 2013年
- 《美学基础》是我院针对高职学生实施素质教育开设的一门素质能力拓展选修课程,它是以人的全面发展为宗旨,着重培养学生的审美能力,使学生能运用美术语言、手段去感受、理解和创造美为教育目的学科。《美学基础》课程对高职学生素质的培养起着关键性的作用,本文结合我院开课的实际情况进行了一些探讨。
- 吴光凤刘亚李芬
- 关键词：美学基础高职
- 校园网主页设计研究——基于云南热带作物职业学院
- 2013年
- 随着信息技术的飞速发展,各高校越来越重视信息技术的使用,纷纷建设了自己的校园网站。在校园网站建设中,大多只考虑到功能模块的作用,却忽略了网页界面的视觉效果与交互性。本文以云南热带作物职业学院为例展开了关于校园网主页设计的分析与探讨。
- 吴光凤朱有才曾柒龙张家鸿
- 关键词：校园网
- CDIO教学模式在Flash动画设计与制作课程中的实践
- 2014年
- 针对高职学院的Flash动画设计与制作课程教学中存在的问题,因而在该课程中的教学过程中引入CDIO教育理念,提出"教、学、做"一体的新型教学模式,实践证明,该模式有利于培养学生的实际应用、自主学习和团队协作能力,并获得了良好的教学效果。
- 唐智英王祖凤吴光凤
- 关键词：CDIO教学模式项目教学FLASH动画设计
- 中国书画中线条的意味
- 2013年
- 书画同源,书画中的线,是中国书画造型的根基,它既简单,又千变万化,它构成了中国书画多姿多彩的艺术世界。
- 刘亚曾恒祥吴光凤
- 关键词：书画同源
- 云南高职本土动漫专业人才培养模式探究
- 2013年
- 本文通过对云南本土动漫专业人才培养现状的分析,从高职课程体系构建、师资队伍、校企合作等几方面对动漫专业人才的培养模式提出了一些见解,为更好地发展云南本土动漫产业做出贡献。
- 吴光凤朱有才刘亚
- 关键词：动漫专业
- 行动导向教学法在《图形图像处理》课程中的应用被引量：2
- 2013年
- 行动导向教学并不是一种具体的教学方法,而是以行动或者工作任务为导向的一种职业教育指导思想与策略,由一系列的以学生为主体的教学方式和方法组成。本文旨在从行动导向教学法的概念出发,对行动导向教学法的内涵进行分析,进而探讨行动导向教学法在《图形图像处理》课程教学中的应用,更好地实现《图形图像处理》课程教学与行动导向有机结合,全面地提升学生的专业技能和职业素养等职业能力。
- 唐智英王祖凤吴光凤
- 关键词：行动导向教学法图形图像处理项目式教学案例教学任务驱动教学
