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李勤

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:保定学院更多>>
发文基金:河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语应用
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教育
  • 1篇学法
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇职高
  • 1篇素质教育
  • 1篇提问
  • 1篇提问式
  • 1篇提问式教学
  • 1篇提问式教学法
  • 1篇教学法
  • 1篇高职

机构

  • 4篇保定学院

作者

  • 4篇李勤
  • 2篇邢彬
  • 1篇王建成

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇河北软件职业...
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
注重高职高专学生英语应用和创新能力 培养新型实用型人才被引量:4
2010年
面对新形势下高职高专的教学任务和教学重点,并针对高职高专学生的心理特点和就业导向提出相应的施教措施,旨在提高学生的英语应用和创新能力,培养出社会需要的新型实用型人才。
李勤
关键词:高职高专学生英语应用
大学英语教育 词汇教学先行
2007年
本文论述了词汇教学在大学英语教学中的重要性,认为词汇不足是当前制约学生提高英语综合能力的最大因素。教师应当重视培养学生词汇学习的信心,提高学生对词汇的掌握及运用能力,在扩大词汇量的同时促进英语各项能力的提高。
邢彬李勤
关键词:词汇教学大学英语词汇量
提问式教学法在大学英语教学中的创新性研究
2011年
本研究以传统的提问式交互教学法为研究对象,面对新形势下大学英语的教学目标,进行深入细致地调查研究,创新性地提出了五段式教学法,该教学法有助于提高学生的英语应用能力和自主学习能力,响应了国家倡导的素质教育和创新意识的培养,新方法对创新人才培养模式和大学英语教学具有现实指导意义。
李勤
关键词:大学英语教学提问式教学法素质教育
大学生英语应用能力职业需求趋向性的调查分析被引量:2
2009年
本研究主要以保定部分企业为对象,通过问卷的形式调查了用人单位对非英语专业大学生英语应用能力的需求及现有人员能力现状等,调查结果表明,大学生英语应用能力职业需求偏向译、听、说三个方面。这对大学英语教学也具有现实指导意义。
李勤王建成邢彬
关键词:英语应用能力
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