杨振炜
- 作品数：13 被引量：2H指数：1
- 供职机构：黑龙江农垦职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 高等职业院校体育“课内外一体化”模式探讨
- 2011年
- 学校体育应该在“健康第一”思想指导下，发挥其特有的强身健体、增强社会适应等方面的能力，全面提高学生健康水平的作用。然而，对于我国高等职业院校来说，每周仅两个学时的体育课，很难满足学生提高健康水平的需要。因此把课外体育纳入体育课程体系，使之成为体育教育的有机延续和重要组成部分是构建课内外一体化的开放式体育教学模式的必经之路。
- 杨振炜
- 关键词：课内外一体化教学模式高职体育
- 课程思政融入高职体育课堂教学的有效性强化措施
- 2023年
- 随着高等职业教育的不断深化和现代化发展,将课程思政融入高职体育课堂教学成为了教育工作者亟需解决的重要问题。这不仅仅是简单的学科融合,更是关乎培养学生德智体美全面发展的教育目标实现,是提高学生思想政治素质和身心健康的有机结合。文章探讨了一系列强化措施,旨在提高课程思政在高职体育教学中的有效性,比如加强教师培训、优化教学方法、注重教学评估与反馈,以及做好教材与教案的整合,这些具体而有效的强化措施将有助于全面提高学生的德智体美素养,为培养优秀社会人才奠定坚实基础。
- 杨振炜
- 关键词：教学
- 将武术散打与套路相结合的教学研究探析
- 2015年
- 本文在分析高职院校武术教学的现状和特点,探究高职院校在开展武术教学时存在的主要问题。并在此基础上,探讨如何构建套路与散打相结合的教学模式。以便为广大武术教育工作者提供一定的参考。
- 杨振炜
- 关键词：教学模式套路散打
- 基于《高等学校体育工作基本标准》指导下的高职体育课程改革的研究
- 本文重点围绕《高等学校体育工作基本标准》所涉及的体育工作规划与发展、体育课程设置与实施、课外体育活动与竞赛、学生体质监测与评价、基础能力建设与保障五部分展开研究,找出其对高职体育课程改革的影响,为提高高职院校体育课程的教...
- 田丽芬王莉莉杨振炜
- 关键词：高职体育课程改革
- 文献传递
- 开放式教学方法在武术体育课堂的应用被引量：1
- 2010年
- 传统的体育武术课沿用的是在教师的带领下,通过示范、讲解、分组练习,再讲解示范、改进、掌握知识等一系列固定模式的套路。不仅使学生毫无创造性地进行身体练习,严重影响学生思维能力、创造能力的培养,而且不能培养学生终身锻炼的良好习惯。
- 杨振炜
- 关键词：开放式教学方法身体练习学生思维能力热身活动
- 高职院校体育定项选项课程教学的探讨与研究被引量：1
- 2014年
- 体育课程建设是学校体育工作的核心内容，也是内涵建设的落脚点。随着高职教育改革的不断深化，国家体育新标准的颁布和实施，体育教学改革正在全国各高校如火如荼地进行着。本文通过对本校开设的体育定项课程内容解析，简要分析定项内容开设的必要性和实用性，探讨如何将高职体育课程的改革与创新走出特色，将体育教学与学生实际需要有机结合，形成高职体育的特有风格。
- 杨振炜
- 关键词：体育课程建设
- 高校武术散打教学模式创新研究
- 2022年
- 高校武术散打教学的相关问题近几年来渐渐引起了人们的重视。武术散打教学在高校内的开展较为重要,较为必要,不仅可以提升学生的身体素质,同时还能够锻炼学生的精神品质,释放学生的身心压力。但是很多高校目前对武术散打教学的开展还较为传统、单一,不能较好的调动学生的积极性,缺乏创新,因此有必要分析高校武术散打教学模式的具体情况,合理对其进行创新,如此才能满足现实的具体需求。据此,本文分析了相关问题,希望能够对现实有所裨益。
- 杨振炜
- 关键词：高校武术散打教学模式
- 高职院校提高线上体育教学时效性的对策研究
- 2020年
- 本文根据相关文件指导,就高职院校线上体育教学存在的问题提出策略研究:统一思想,加强线上教学指导、优化在线体育教学、加强监管力度以及严格在线教学考核等,使学生在居家有限的条件下科学健身,培养学生自主锻炼的能力,提高身体免疫力。
- 王莉莉杨振炜陈雪
- 关键词：高职
- 高职院校体育教育与大学生创业的分析
- 2019年
- 大学生创业是以在校大学生和毕业大学生为创业主体的创业过程。随着我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧,创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。创业教育作为一种新型的教育理念也受到越来越多的关注。本文通过对体育教育对大学生创业影响的分析,针对体育教育在创业过程的作用提出意见和看法。
- 杨振炜
- 关键词：大学生创业就业压力
- 走出误区,纵深推进高职院校校运队建设对学生体育创新创业教育发展
- 2020年
- 为了探索纵深推进高职院校校运队建设对学生体育创新创业教育发展,文中对高职院校体育运动队的体育创新、创业进行了分析研究。实地考察得出如下结论:高职院校的校运队建设对学生体育创新创业教育发展有明显提升作用,不但提高了高职院校的体育竞赛水平,激发了更多同学的运动热情,更是对学生综合素质的一次提升,能够促进高职院校学生理解创业的长期性和艰苦性,更利于学生的发展。
- 杨振炜
