李忠
- 作品数：11 被引量：63H指数：3
- 供职机构：沈阳医学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省大学生创新创业训练计划项目辽宁省社会科学界联合会立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生环境科学与工程哲学宗教更多>>
- 医学通识教育与专业教育融合的实践模式研究被引量：16
- 2012年
- 加强医学生人文社会科学素质教育,把专业教育与通识教育相融合,改变二者之间两层皮的现状,是当代医学教育的必然要求。为此,对当前医学院校通识教育中存在问题进行分析,探讨通识教育与专业教育融合的目标、应遵循的基本原则及其实践模式的构建。
- 金仕琼李忠彭雷刘学年雷淑媛
- 关键词：通识教育专业教育
- 我国生态环境问题的解决途径被引量：1
- 2016年
- 目前,我国与世界其他国家一样遭遇生态问题的困扰,这既有自身历史的原因,也受世界环境的影响。为了摆脱危机,我们应该树立遵循大自然变化规律科学观,同时要针对如何构建循环型社会以及提高国人生态素质等实践方面寻求出路。
- 李忠路贝
- 关键词：生态生态文明
- 论专业高校通识教育的实施问题——以地方医学院校为例被引量：1
- 2011年
- 21世纪医学科学的发展需要具有较高人文素质和创新精神的高级医学人才。因此,通识教育在医学生培养中的作用越来越重要。鉴于此,在医学教育过程中必须加强人文精神和医学专业的相互渗透以及多学科交叉融合,把医德和医术的培养结合起来,加强综合素质培养。
- 李忠
- 关键词：医学院校通识教育
- 医学生人文素质教育的途径探索被引量：15
- 2008年
- 随着生物医学模式向生物一心理一社会医学模式的转变，以及全球医学最低标准的制定公布，近年来，医学生人文素质教育被越来越多的医学院校所重视，但在其实践的过程中还存在一些问题，本文针对这些问题，进行了一些研究和探索，提出了解决问题的途径和方法。
- 金仕琼彭雷李忠刘学年
- 关键词：医学生人文素质
- 加强和改进大学生思想政治教育主渠道建设研究被引量：1
- 2013年
- 高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。在新的历史时期、在国内外多种思潮的冲击下,充分发挥思想政治理论课的育人作用,培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人,是高校思想政治理论课教师的特殊使命。为此,必须创新育人观念,提升育人素质,积极改进课堂教学,为大学生成人成才服务。
- 李忠
- 关键词：思想政治理论课大学生主渠道
- 医学硕士研究生思想政治理论教学有效方法研究与实践
- 2017年
- 当前由于教学内容不新颖、教学方法不灵活，与专业和现实结合不够紧密等因素，严重影响了医学硕士研究生思想政治理论教学的实效性。需根据新形势，针对学生专业特点，转变其学习认知，探索专题研讨、案例分析、课堂讨论等启发式教学方法，引导医学硕士研究生增强内在学习欲求，开展实践教学，让学生经历“走出去”和“带回来”的学习过程，深刻感悟理论教学的魅力和“有用”，以此增强教学实效。
- 金仕琼李忠
- 关键词：医学硕士思想政治理论教学
- 高校思想政治理论课考试方式的创新探索被引量：2
- 2010年
- 当前,我国高校思想政治理论课考试由于其导向功能及考试的种种弊端,严重制约其有效开展。高校思想政治理论考试为什么改、怎么改成为研究的热点。为此作者运用发放调查问卷,分析当前高校思想政治理论课考试存在的问题和弊端,进而深入探讨其问题形成的原因,以期提出改革创新的基本思路和方法。
- 金仕琼李忠彭雷刘学年雷淑媛
- 关键词：高校政治理论课考试方式
- “君子”之“仁”:孔子言论的诉求核心
- 2021年
- 孔子所谓的“仁”涉及“己”与“人”两个方面。春秋战国时期的中国,社会结构正处于历史性的转折时期,社会意识由此发生潜移默化的改变,新的思想观念也随之出现。而孔子始终强调“仁”,即人与人之间亲善和谐,要求作为一个社会的人,在其成长过程中,非但不损害他人及公众,而且要有益于他人及公众。也只有把握了孔子“君子”之“仁”的思想对当时社会进步所起到的作用,才能认清并使其为当世所用,成为现实的力量。
- 李忠金仕琼
- 关键词：孔子社会关系
- 校园文化调研实践引入大学生思想政治理论课程研究
- 2013年
- 校园文化调研实践能够适应大学生素质教育、创新教学法和教学相长的需要,且与高等学校思想政治教育实践引进其理论课程中,是转变教育观念、全面提高当代大学生素质的合理方式,同时也是更新高等学校思想政治理论课程教学形式的有效途径。为了达到这一目标,必须创设思想政治理论课教学情境,调动大学生校园文化调研的积极性,制定有效的学习奖励机制,将校园文化调研成果与学习成绩衔接,鼓励大学生积极参与校园文化调研实践。
- 李忠
- 关键词：校园文化思想政治教育大学生素质教育
- 深化课程设置和教学内容改革 加强医学生人文素质教育被引量：29
- 2005年
- 由于传统生物医学模式的作用以及唯科技主义、唯物质主义、唯功利主义的冲击与影响,在医学教育中, 存在着不重视人文素质教育的情况,导致了医学生人文关怀精神的缺失。为了改变这种现状,以适应现代社会对医学人才综合素质的要求,我们应当在医学教育实践中确立对学生全面发展的培养模式,积极进行医学院校人文社会科学课程设置的研究和教学内容的改革,提高人文社会科学课程的教学质量,以提高医学生的人文素养和培养医学生的人文关怀精神。
- 金仕琼刘学年李忠
- 关键词：医学生人文素质课程设置教学改革
