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张炜

作品数：2 被引量：18H指数：2
供职机构：河北大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程结构
  • 2篇基础教育
  • 1篇全人
  • 1篇全人教育
  • 1篇中小学教师
  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇小学教师
  • 1篇美国基础教育
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程标准
  • 1篇基础教育课程
  • 1篇基础教育课程...
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师培训

机构

  • 2篇河北大学

作者

  • 2篇张炜
  • 1篇李素敏
  • 1篇马丽娟

传媒

  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇保定师范专科...

年份

  • 2篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国基础教育的课程改革及其特点被引量：10
2003年
20世纪80年代以来,美国基础教育课程进行了重大的改革,首先是统一核心课程,设立课程标准;其次是课程结构的变革;其三是在课程改革中表现出的几个主要特点:课程的综合化、个别化、实用化等。
李素敏张炜
关键词：基础教育课程改革课程标准课程结构
基础教育课程改革与中小学教师培训被引量：8
2003年
伴随新一轮基础教育课程改革,加强中小学教师培训,使之适应基础教育课程改革的需要,是当前教师教育中的关键。在分析我国基础教育课程改革特征的基础上,指出对在职中小学教师加强新的培训成为一种必然并提出了应对课程改革挑战的中小学教师培训策略。
马丽娟张炜
关键词：基础教育课程改革教师培训教师教育全人教育课程结构
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共1页<1>
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