孙震
- 作品数：6 被引量：54H指数：1
- 供职机构：江苏省教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 江苏职业教育信息化建设现状及对策被引量：1
- 2010年
- 信息化建设对江苏职业教育教学改革,促进职业教育现代化起着重要的推动作用。因此,从江苏职业教育信息化建设的现状出发,对其中存在的现状及问题进行剖析,并提出相应的应对之策,以便更好地推动江苏职业教育的改革和现代化建设。
- 孙震
- 关键词：江苏职业教育信息化建设
- 语法翻译法在职校英语教学中的变通被引量：1
- 2009年
- 本文回顾了传统外语教学法—语法翻译法的发展历史,分析了语法翻译法的优缺点。在此基础上,针对职业学校学生的特点,笔者在实际英语教学过程中总结出一种改造了的语法翻译法,并给出了一个具体的教学范例。
- 马梅珍孙震
- 关键词：语法翻译法职校英语教学
- 我国中职专业教师创新培养对策
- 2009年
- 目前我国中职专业师资的培养存在着专任教师学历低，双师型教师偏少，专业教学论缺失等问题，作者通过对中职专业教师的问卷调查和借鉴国外的经验，提出：专业教师培养应以硕士学历为主，必须同时学一门主专业和一门副专业．以及采用大学－中职－企业三合一的培养模式等若干创新对策。
- 孙震马梅珍
- 关键词：中职师资
- 我国职业教育信息化建设现状及对策研究被引量：52
- 2010年
- 职业教育信息化建设是我国新时期实施信息化战略的必然选择,是职业教育适应经济社会发展的必然要求,是职业教育实现现代化和跨越发展的必然举措。职业教育信息化建设对职业教育教学改革和促进职业教育现代化起着重要的推动作用。因此,我们从职业教育信息化建设的现状出发,就其中存在的现状和问题进行剖析,并提出相应的对策。
- 孙震
- 关键词：职业教育信息化
- 如何建立“以变应变”的师生关系
- 2009年
- 师生是教学中的两个主体，因此师生关系是教学中最主要的人际关系。师生关系的状况直接影响教学的效果。传统型的师生关系是建立在教师的绝对权威下的，在教学中老师是中心，是组织者、领导者，而学生是从属者，是被动接受者。这种师生关系现在已备受诟病，基本上没有什么安身立命之处。取而代之的新型的师生关系可以用以下这些词语来描述：平等、民主、自由、对话、理解、和谐、协商、表扬、宽容、重交际等等。
- 马梅珍孙震
- 关键词：师生关系人际关系安身立命组织者领导者接受者
- 关注职业学校教师的专业化发展
- 2010年
- 尽管我国的职业学校教师专业化发展曾经历了独立设置的职业技术师范院校、普通高校建立二级学院和建立职教师资培训基地三个发展时期，但是由于历史和现实的原因，在促进职业学校教师的专业发展过程中，更多地关注了职校教师和普教教师专业发展的共性，忽视了职校教师专业发展的个性，尤其是职业性，一直存在着缺乏职教师资教育机构的认定和管理制度、
- 孙震
- 关键词：教师专业化发展职业学校教师职业技术师范院校师资培训基地职校教师职教师资
