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邱毅琳

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:厦门城市职业学院更多>>
发文基金:福建省教育厅社会科学研究项目厦门城市职业学院院级重点科研课题更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇艺术
  • 4篇艺术设计
  • 3篇教学
  • 2篇艺术设计专业
  • 2篇职教
  • 2篇漆艺
  • 2篇教育
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职
  • 2篇高职教育
  • 1篇雕塑
  • 1篇形象识别系统
  • 1篇胸无成竹
  • 1篇胸有成竹
  • 1篇学生为主体
  • 1篇以学生为主体
  • 1篇艺术特色
  • 1篇意在笔先
  • 1篇印刷
  • 1篇印刷技术

机构

  • 9篇厦门城市职业...

作者

  • 9篇邱毅琳

传媒

  • 2篇厦门城市职业...
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇艺术生活
  • 1篇信息记录材料
  • 1篇厦门教育学院...
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇重庆科技学院...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论艺术设计人才的培养——以台湾龙华科技大学的“三创”教学模式为视角被引量:1
2013年
艺术设计创新思维教学的核心问题在于如何激发学生成就创意基础之上的独立创作。然而,创意过程并非凭空想象,不仅需要知识积累,同时配合信息及灵感,才能经由"创意"思维的实践,引发"创新"成果展现,进而达到具备"创业"的机会。文章基于高职艺术设计专业教师的视角,从分析台湾技职教育的"三创"教育的教学模式入手,对"三创"模式对艺术设计专业的应用与启示展开论述,探索促进专业建设和教学改革可借鉴的成功经验。
邱毅琳
关键词:创意创业艺术设计
高职艺术设计职业基础课程改革的研究与探索被引量:6
2011年
中国高等职业艺术教育蓬勃发展,正逐步建立起规范化、科学化的教学机制。然而,职业基础课程的建设却跟不上整体机制的发展进程,导致一系列脱节现象,课程改革势在必行。厦门城市职业学院艺术设计专业在课程建设中,探索出包括头脑风暴教学、以展促学、以赛促教、成立课题研究小组等实现改革目标的途径,有利于从教学内容的设计与优化的角度实现职业基础课程改革的方法研究。
邱毅琳
关键词:高职教育艺术设计专业创造性思维文化创意产业
以学生为主体实施艺术设计专业教学被引量:1
2012年
改变以教师为教学中心的课堂,构建以学生为主体的教学模式,是现行高校教学模式改革的首要命题,迫切需要三个方面的突破:确立学生是教学的中心;构建自我学习的思维模式;遵循专业特点,实现教育教学模式改革。艺术设计教育教学改革,应努力实践于课程与专业紧密结合、与人的发展紧密结合,兼顾专业能力与社会能力的培养。
邱毅琳
关键词:教学模式艺术设计以学生为主体
漆线雕的归属探究被引量:1
2014年
福建省闽南地区的漆线雕,在长达几个世纪的发展中,形成了自己独特的装饰风格与特色。然而有关该工艺的归属界定问题,在学术界一直存在争议。这篇文章从材质应用、形式特征、工艺特色等几个方面进行论证,剖析了漆线雕与漆艺之间的区别,在厘清这一民间传统工艺的演变发展过程的基础之上,明确了漆线雕的艺术特色,有助于论证漆线雕的归属。
邱毅琳
关键词:漆艺雕塑
漆线雕的艺术特色被引量:1
2014年
本文从材质应用、形式特征、工艺特色等几个方面入手,剖析了漆线雕与漆艺之间的区别,在厘清这一民间传统工艺的演变发展过程的基础之上,明确了漆线雕的艺术特色。
邱毅琳
关键词:工艺美术漆艺
城市形象与品牌传播——谈厦门城市形象识别系统的构建被引量:4
2012年
城市形象识别系统的构建有助于城市品牌的传播与城市形象的建设,用视觉传达的方法塑造城市的精神内涵、气质与形象风格。文章立足于厦门城市标志设计的定位与实例分析,从基础要素系统和应用要素系统两个方面来论证厦门城市形象识别系统的构建情况,并针对厦门城市的地域特征、城市环境、城市文化、应用要素系统等提出了如何扩大厦门城市品牌传播与应用的合理化的对策与建议。
邱毅琳吕荣福
关键词:城市形象城市品牌
艺术设计专业实践教学体系改革初探——以厦门城市职业学院艺术设计专业为例被引量:1
2013年
当今高等职业艺术教育存在着学生的实践能力和创新能力匮乏、眼高手低的现象,实训教学课程的建设跟不上整体机制的发展进程,导致一系列脱节现象,无法圆满完成从知识到产品设计应用的整合,课程改革势在必行。厦门城市职业学院艺术设计专业在课程建设中,以模块化教学、校企合作等形式为切入点,加强实践性教学综合训练项目的开发,逐步建立起以培养综合设计能力为宗旨的实践教学体系。
邱毅琳
关键词:高职教育艺术设计专业实践教学体系模块化教学
胸有成竹与胸无成竹 意在笔先与意在笔后——浅析文人画创作被引量:2
2012年
文人画是中国艺术史上的特有现象,有其自身独特的创作规律与文化内涵。文人画的创作过程与文人画家的主体心境的变化密切相关,深具写心表意传统的艺术价值。本文以画竹为喻,分别阐述了在文人画创作过程中的观察、写生、创作三大步骤。由于中国画的历史传承与延续的特点,创作过程交织着图式转换与个性化语言的探索、形成、演进问题,只有突破了理性意图的束缚,将"意在笔先"与"意在笔后"巧妙衔接,才是迈向成功的创作。
邱毅琳
关键词:胸有成竹意在笔先
数字印刷技术在文化创意产品开发设计中的运用被引量:3
2020年
伴随经济的发展、社会的进步,人们生活水平不断提高,原有的物质需求已然不能满足人们日渐增长的精神需求,文创产品恰好能够通过有效的创新设计即满足人们的精神需求又能兼顾人们的生活需要,因此成为主流的产品形式之一。然而当前市场上的文创产品并不能很好的传达文化特色,同时因印刷技术的参差不齐造成了文化产品质量的不同,消费者在选择文创产品便无法感受到情感的传递,本文就数字印刷技术在文创产品开发设计中的运用进行简要分析与探究,进而最大程度激发消费者的购买欲提升行业领域的进步。
邱毅琳
关键词:数字印刷技术文化创意产品
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