王琴
- 作品数：19 被引量：286H指数：10
- 供职机构：南京信息工程大学教务处更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 信息技术与课程整合的三种模式被引量：75
- 2003年
- 信息技术在教学中的使用越来越广泛 ,在我国现阶段的中小学教学实践中至少形成了信息技术与课程整合的三种基本模式 :学科本位型课程模式、学科辅助型课程模式、学科研究型课程模式。
- 王琴杜华张舒予
- 关键词：信息技术课程整合
- 人口流动新趋势与机遇挑战调查分析——以江苏省泰州市为研究对象
- 2013年
- 随着泰州经济社会进入发展的新阶段,高层次人口流动频繁、随迁式人口流动出现以及服务业人口流动增加等人口流动新趋势日益明显。新时期人口流动新趋势的形成给泰州带来了知识更新、产业带动以及服务改善等宝贵的历史发展机遇,但同时也导致了泰州生活空间的萎缩、和谐稳定的影响以及社会管理的滞后等严峻的现实问题。
- 贲国庆石健褚漪哲单明玉韩天驰高雯婷张嘉钰王琴岳芳媛
- 关键词：人口流动
- 基于智能手机的移动学习系统关键技术研究被引量：11
- 2013年
- 随着移动通信技术的发展、智能手机的普及以及碎片式学习需求的增长,基于智能手机的移动学习已经成为热点。面对智能手机多样化操作系统和差异化特性的现状,基于智能手机的移动学习系统必须解决跨平台难题。在分析移动学习系统功能需求的基础上,从交叉编译、移动web app、混合移动web app、移动Widget等角度探讨移动学习系统的跨平台关键技术,总结不同技术的特点和优劣势,设计不同技术支持下适应不同功能需求的移动学习系统框架结构,形成基于智能手机的跨平台移动学习系统建设的初步方案。
- 王琴王军
- 关键词：移动学习系统智能手机跨平台
- 基于3G的移动学习模式探究被引量：1
- 2013年
- 3G技术发展迅猛,以3G为核心的移动学习已经成为移动学习的主力.从交互距离理论和文化—历史活动理论中引出结构和活动两个纬度建构了基于3G的移动学习模式体系:严谨结构个别化移动学习模式、严谨结构社会化移动学习模式、灵活结构个别化学习模式、灵活结构社会化学习模式.每种模式都有其特点和优势,可以满足不同的需求.
- 王军王琴
- 关键词：3G移动学习系统移动学习模式
- 学习、游戏可兼得——初探在线教育游戏及其教学策略被引量：22
- 2005年
- 王琴崔春梅张义兵
- 关键词：在线教育游戏化网络教育游戏内容教学策略在线游戏
- 一种实用智能答疑系统的设计与实现被引量：3
- 2007年
- 根据远程学习方式的特点,在兼顾智能化程度与开发成本间的平衡的基础上,提出了一个基于自然语言提问的实用的智能答疑系统实现方案,并分析和研究了其中涉及的关键技术:根据专业词库和常用词库进行自动分词;设计关系词典开展语义分析;采用改进的TF-IDF函数;结合空间向量模型和布尔模型的搜索技术;采用数据挖掘等。
- 王琴
- 关键词：自动答疑系统自然语言分词
- E-游戏化教学模式构建被引量：12
- 2007年
- 充分挖掘E-游戏的教育潜力,开展E-游戏化教学是顺应时代发展的要求。根据E-游戏化教学中E-游戏与教学呈现的两种状态,即结合和融合,建构四种模式:E-游戏探究模式、E-游戏练习模式、E-游戏导学模式、E-游戏社区模式,每种模式有各自的特点和实践流程。
- 王琴
- 关键词：游戏教学教学模式
- 高校教师教育技术能力标准的模型建构之研究被引量：61
- 2004年
- 本文从国内外教师教育技术标准入手,研究在教学活动中教师、技术等各因素之间的关系,探讨高校教师教育技术能力标准的模型,提出高校教师教育技术能力的标准体系建构的思路。
- 张一春杜华王琴郑旭马涛
- 关键词：高校教师教育教育技术能力教师专业发展现代教育技术
- OPTICS算法在雷电临近预报中的应用被引量：11
- 2014年
- 针对密度分布不均的雷电定位资料,提出了一种基于OPTICS聚类算法的雷电临近预警模型。该模型运用OPTICS算法对雷暴天气连续时段的雷电定位资料进行聚类分析,有效剔除了影响雷暴云分布的稀疏点。在聚类分析结果基础上,利用"膨胀-侵蚀"算法还原雷暴云真实分布,根据雷暴云的移动趋势进行雷电落区预报。此外,针对传统预测算法运行时间长的缺陷,运用邻接表改进了OPTICS算法,且优化了可达队列更新策略。实验结果表明,基于改进的OPTICS算法所构建的雷电临近预报模型降低了算法运行时间,同时提高了雷电预报模型适应能力及预测的准确率。
- 侯荣涛路郁王琴袁程胜王军
- 关键词：聚类分析
- 浅谈Moodle在高校实验教学中的应用被引量：12
- 2009年
- 作为一个开放的学习管理系统，Moodle可用于高校实验教学改革。通过探索在Moodle平台上的多种网络化实验教学方式的内涵、实施细节及特点，如：提供实验资源、提交实验报告、协作实验活动、实验活动的讨论、实验理论测验型等方式，从而构建了高校混合实验教学体系，对从事高校实验教学的教师有较好的借鉴作用。
- 潘山青王琴
- 关键词：MOODLE实验教学
