刘影
- 作品数：16 被引量：24H指数：3
- 供职机构：重庆市第五人民医院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- “1+2”校院人才培养模式下素质教育体系的构建——以高职护理专业为例
- 2017年
- 为顺应时代经济和社会的发展对人才的需要,激发高职院校办学活力,活跃高职院校职业氛围,培养高素质高技能的专业人才,高职院校对素质教育体系进行改革。文章以高职护理专业为例,构建"1+2"校院人才培养模式下的素质教育体系。首先校院共建"1+2"人才培养模式素质教育平台,其次着眼于"1+2"校院人才培养模式下的学生素质发展三阶段,接着构建基于"1+2"校院人才培养模式下的学生素质教育体系,最后实施"1+2"校院人才培养模式素质教育多元评价。
- 刘影刘钰李慧灵张小霞宋伊
- 关键词：护理专业素质教育
- 压疮数据分析与管理对策被引量：4
- 2017年
- [目的]对压疮数据进行统计分析,为压疮的预防、控制提供依据。[方法]分析2013年—2015年全院压疮发生情况。[结果]2013年—2015年共收治住院病人70 506例,高危病人院内发生压疮302例,发生率为0.4%,院外带入压疮642例,发生率为0.9%。压疮好发年龄段≥80岁,压疮好发科室前3位分别为老年病科、呼吸内科、肿瘤科,压疮好发部位前3位分别为骶尾部、髋部、臀部。[结论]通过对压疮上报数据进行分析,可指导临床护理实践工作,降低压疮发生率。
- 刘影林玉筠冯成梅许玲玲
- 关键词：压疮
- PBL教学模式在护理部实习护生带教中的应用探讨被引量：9
- 2017年
- 目的探讨以问题为基础的学习(PBL)教学模式在护理部实习的护理学生(护生)带教中的应用效果。方法选取2015年1月至2016年12月在该院护理部实习的40名护生分为对照组和试验组,各20名,分别采用传统教学模式和PBL教学模式带教,对两组护生的理论考试成绩和实习效果进行对比分析。结果试验组护生理论考试成绩、实习效果均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL教学模式在护理部实习护生带教中的应用可以提高护生的实习效果,是一种值得在护理部实习带教中推行的教学方法。
- 冯成梅林玉筠丁雪琳许玲玲刘影王来
- 关键词：教学方法
- 一种温度可调的呼吸道超声波湿化装置
- 一种温度可调的呼吸道超声波湿化装置，其包括一个湿化单元以及一个佩戴单元，该湿化单元包括一个湿化组件以及一个罐体组件，该湿化组件设置于该罐体组件，该佩戴单元包括一个输气组件以及一个佩戴组件，该输气组件连接该罐体组件和该佩戴...
- 祁俊菊朱丽刘孟荣刘影
- 文献传递
- 高职护理专业推行“1 + X”证书制度的困境及对策研究
- 2023年
- 目的:解决高职护理专业推行“1 + X”证书制度面临的现实困境。方法:2022年6~8月对重庆地区3所X证书试点高职院校的30名师生进行访谈,运用Colaizz 7步分析法对资料进行整理和分析。结果:访谈时间1146 min,转录文字57,362字,共提炼出4个主题困境:X证书业内认可度不高;1与X课程内容学习存在冲突,X证书考核评价体系不全面;X证书数字学习资源有限,教师专业知识和实践能力不足;缺乏整体规划、制度保障不全、经费投入不足。结论:政校企三方联动,整体规划、健全证书保障制度、增加经费投入;开展针对院校教师的专项培训和企业实践;打造X证书优质数字资源;优化考核评价体系,提高X证书含金量;促进1与X的良性运作。
- 胡彦竞科张敏刘影龚婷张泽菊杨隽
- 关键词：护理
- 学生管理用信息宣传栏
- 本实用新型涉及标签、广告等张贴用的构造物领域，具体涉及一种学生管理用信息宣传栏，包括信息宣传栏本体，所述信息宣传栏本体中部设有宣传区，所述信息宣传栏本体的两侧设置有竖向的滑槽，滑槽上均连通有限位槽，所述限位槽沿滑槽长度线...
- 王頔杨红刘影
- 文献传递
- 不同疾病老年患者对“网约护士”的态度与需求调查被引量：1
- 2022年
- 目的调查不同疾病老年患者对“网约护士”的态度与需求,为政府卫生部门制定“网约护士”管理政策提供依据。方法于2021年5-6月,采用自制问卷和便利抽样法,调查重庆市南岸区4家医院住院老年患者1494例,分析不同疾病老年患者对“网约护士”的态度和需求。结果患有肿瘤、肺部疾病、慢性伤口感染的老年患者对“网约护士”的态度更积极,差异有统计学意义(P<0.01);老年患者对“网约护士”的选择呈一致性,差异无统计学意义(P>0.05);不同疾病老年患者对于“网约护士”的关注点呈显著性差异(P<0.01)。结论政府卫生部门可支持“网约护士”的发展,搭建三级医院联合社区医院的“网约护士”服务平台,满足不同疾病老年患者的居家延续健康服务需求。
- 冯成梅许玲玲余朝萍林玉筠刘影邱冬利
- 关于医学类高职院校学业指导体系构建与实施—以重庆医药高等专科学校护理学院为例
- 2022年
- 学业指导是高等教育人才培养的重要内容,学风建设是提高教学教育质量的重要抓手。突发情况以来,医护人员需求量加大,这需要大量医学后备人才。我国医学类专科院校学生学习情况不尽如人意。为提升我国医学类高职院校培养人才效率,本文介绍重庆医药高等专科学校护理学院针对学业指导体系构建进行初步探索与实施,提出医学类高职院校学业指导体系构建的一般模式。
- 胡彦竞科刘钰张敏雷宁刘影
- 关键词：学业指导学风建设医学类高职院校
- 高校学生安全教育的现状及对策
- 2021年
- 文章首先阐述了高校学生安全教育的重要性,然后分析了高校学生安全教育的现状,最后提出了高校学生安全教育的对策,包括健全制度,规范管理;全员参与,形成合力;创新形式,多样发展;自我完善,积极进取。
- 刘善丽龚婷刘影穆超恒姚妤
- 非医学院校大学生急救知、信、行现状与培训需求调查被引量：9
- 2020年
- 目的调查非医学院校大学生急救能力与培训现状,为有效开展急救培训提供依据。方法采用方便抽样法,抽取1211名非医学院校大学生作为调查对象。应用自编问卷对人口学资料、急救知信行现状及培训需求进行调查与分析。结果医学院校大学生急救知识掌握率为59.84%,心肺复苏、创伤急救知晓率较低;89.18%的调查对象认为有必要在大学期间开展急救培训;90%以上的调查对象愿意参与急救;仅有36.83%的调查对象曾经参与过急救培训,未参与的主要原因为培训信息来源有限。结论非医学院校大学生急救知识掌握不佳,具有良好的急救知识学习态度与积极的急救施救意愿,急救培训需求强烈。高校或相关机构应加强急救培训信息宣传,针对师资选择、培训频次、培训内容和方式等设计可持续、规范化的急救培训体系,促进大学生急救能力提升。
- 周娜张懿周裕婧车小雯王婷刘影
- 关键词：大学生急救
