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王颖

作品数:14 被引量:10H指数:2
供职机构:银川能源学院更多>>
相关领域:文化科学石油与天然气工程化学工程医药卫生更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 5篇石油与天然气...
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇理学

主题

  • 7篇教学
  • 6篇教学改革
  • 3篇课程
  • 3篇化工类
  • 3篇混合式
  • 3篇混合式教学
  • 3篇C模式
  • 2篇混合式教学模...
  • 2篇教学模式
  • 2篇光谱
  • 1篇蛋白粉
  • 1篇地龙
  • 1篇氧化碳
  • 1篇仪器分析
  • 1篇仪器分析实验
  • 1篇融通
  • 1篇色谱
  • 1篇色谱法
  • 1篇色素
  • 1篇砷形态

机构

  • 13篇银川能源学院
  • 3篇宁夏工商职业...

作者

  • 13篇王颖
  • 6篇张海俊
  • 4篇徐丽娟
  • 1篇王琳琳
  • 1篇鲁静
  • 1篇亓伟
  • 1篇张海俊
  • 1篇王璇

传媒

  • 6篇山东化工
  • 3篇广东化工
  • 1篇中国石油和化...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇皮革与化工
  • 1篇当代化工研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工业分析检验专业实训课程双证融通式教学改革的探索被引量:2
2014年
双证融通旨在将学历教育与国家职业资格证书体系衔接起来,突出实践动手能力的培养。按照双证融通的思路,应以工作体系为基础设置课程体系,以职业技能培养标准为依据设置课程标准,探讨工业分析与检验专业实训课程的教学改革,实现高职课程标准与职业资格标准、学历教育与职业资格培训的融通。
徐丽娟王颖亓伟
关键词:双证融通实训教学改革
基于SPOC的混合式教学在石油加工工艺学课程中初探及实践被引量:1
2021年
《石油加工工艺学》是一门实践性及应用性很强的专业学科,随着教学对象的变化,教学环境的发展,响应国家对信息化发展的纲领,实时进行教学方式的改革。本文以本校高职学生为样本进行SPOC线上线下混合式教学方法的改革,通过学生表现、期末成绩、总评成绩等因素进行多维度的对比、方法优化形成符合本校学生的学习方法。通过首轮教学方法改革的推广可以看出,其结果符合预期效果,在一定程度上能够对课程的教学效果起到积极作用。由前期初探,总结改革中的经验及不足,为后续教学方法推广打下坚实基础。
张海俊王颖熊伟
关键词:教学改革
SPOC混合式教学模式在《石油加工工艺学》课程中的应用
2021年
SPOC混合式教学结合了线上+线下多种形式进行教学模式改革,同时也改变了教师与学生的身份,教师由教学过程中的主导者变成引导者,将学生变成该过程的主导者,以学生为中心的学习模式更有利于学生的自主学习。在《石油加工工艺学》第一阶段的实践,其结果符合预期效果,在一定程度上能够对课程的教学效果起到积极作用。通过对上阶段的实践过程的分析总结,进行查漏补缺,再第二阶段进行推广,效果较好,能够满足应用型人才培养目标的需求。
张海俊王颖熊伟
关键词:教学改革
葡萄色素结构的研究被引量:3
2012年
本实验以葡萄皮为原料,对葡萄皮的色素结构进行了初步鉴定,其研究结果表明:葡萄皮色素是一种带有酚羟基的黄酮类化合物,其中含有葡萄糖苷。通过实验研究为葡萄皮色素在食品、医药工业中的开发、利用提供了可靠的理论依据。
王颖吴冬
关键词:葡萄色素
高效液相色谱-原子荧光光谱联用法测定地龙蛋白粉保健品中砷形态被引量:2
2021年
利用高效液相色谱-原子荧光光谱联用技术,建立地龙蛋白粉中形态砷的分析方法,分别将仪器参数进行优化,对载流、还原剂和流动相的浓度、光电倍增管负高压等几个因素进行实验确定。该方法四种形态砷可同时测定,准确性高,所建立方法可用于检测与评价地龙蛋白粉中砷的含量,为地龙蛋白粉的使用安全评价提供了更加可靠的科学依据。
王颖王剑
基于SPOC的石油炼制工程混合式教学模式探究与实践
2023年
网络信息时代背景下的教学要更合理地设计并运用好相应的资源。该文以本校学生为样本,对石油炼制工程课程进行基于SPOC的线上线下混合式教学方法的改革,通过对两批次改革对象的分析,结果基本符合预期,进行教学改革后,激发了学生的学习主动性和积极性,更高效地利用了课堂教学时间,可更好地完成教学任务。
张海俊王颖熊伟
关键词:教学改革教学模式课堂实践
高校化工类学生微课创业团队实践探析
2020年
文章简述了高校化工类学生微课创作团队的成立、分工合作以及共同完成微课的制作,最后对外营业的过程。本文希望通过对这一过程的总结与反思,能对高校创业团队起到启发作用。
蒋新格王颖张海俊
关键词:创业团队
化工类本科仪器分析实验课程教学探索
2018年
以银川能源学院本科教学评估为契机,针对化学工程与工艺专业、能源化学工程专业仪器分析实验课程中存在的问题,从教材建设、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了探索。实践证明,改革后的课程教学有利于激发学生学习的主动性和积极性,对培养学生严谨、实事求是的学习态度有很大帮助。改革后的教学方式更适合学生能力培养。
徐丽娟王颖王琳琳
关键词:仪器分析实验教学改革
通过微课实现化工类专业《石油产品分析》“理实一体化”的教学改革
2020年
本校化工类专业《石油产品分析》课程原有传统教学方式有很多弊端,“理实一体化”的教学改革从教学设计到教学实施到结果测评都对该课程有着积极的作用,本文希望通过微课的引入使教学改革取得更显著的成效,为培养适应现代化企业需求的应用型人才打下坚实的基础。
王颖张海俊徐丽娟
关键词:理实一体化
气相色谱法测炼厂气中硫化氢和二氧化碳被引量:1
2016年
用气相色谱一次进样分析H_2S和CO_2,采用双通道三阀切换三检测器。该方法检测灵活,阀切换简便、分析快速,准确度、精密度都较高,完全满足炼厂气中硫化氢和二氧化碳的测定。
徐丽娟王颖张海俊
关键词:气相色谱法炼厂气硫化氢二氧化碳
共2页<12>
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